16．在用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜
B．零刻度線磨損的刻度尺不能用于測(cè)量長(zhǎng)度
C．讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺
D．記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位

分析 使用刻度尺時(shí)要注意：
（1）放：尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象．
（2）讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，估讀到分度值的下一位；
（3）記：記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位．

解答 解：A、測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜，必須放正重合，故A正確；
B、如果刻度尺的0刻度線磨損，測(cè)量的始端可以與其它整格刻線對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值，故B錯(cuò)誤；
C、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺，故C正確；
D、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)要記上數(shù)值和單位，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 正確使用刻度尺是必須要掌握的一項(xiàng)基本技能，本題是基礎(chǔ)題，學(xué)生易于解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，電路正常工作，滑片P向右移動(dòng)過程中，燈泡亮度將變暗（變亮、不變、變暗），電壓表示數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)，他們借助如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度．記錄數(shù)據(jù)如表：
手電筒到黑板擦距離L/cm203040506070
黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6
（1）影子的形成是由于光的直線傳播而產(chǎn)生的，粗略分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之變�。�
（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)繪制影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象；根據(jù)你所畫的圖象，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L=45cm時(shí)，影子的高度H大致是15.6cm．
（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖象的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得慢（填“快”或“慢”）；當(dāng)手電筒距離黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將基本不變（填“基本不變”或“逐漸變大”或“逐漸變小”） 

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．小靛同學(xué)整理的下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中不正確的是（　�。�
A．晶體和非晶體
固體相同點(diǎn)不同點(diǎn)
溫度是否升高有無熔點(diǎn)
晶體吸熱保持不變有
非晶體吸熱升高無
B．吸熱的物態(tài)變化比較
物態(tài)變化過程吸放熱
熔化固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)吸熱
汽化氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
升華固體直接變?yōu)闅怏w
C．蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)
異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰
不同點(diǎn)發(fā)生地點(diǎn)液體表面液體內(nèi)部和表面
溫度條件任何溫度一定溫度
劇烈程度平和劇烈
相同點(diǎn)汽化放熱
D．放熱的物態(tài)變化比較
物態(tài)變化過程舉例
凝固液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)水結(jié)冰
液化氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)冰棒冒“白氣”
凝華氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)霜

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀《導(dǎo)電塑料》回答問題．
失誤中的發(fā)現(xiàn)-----導(dǎo)電塑料
在20世紀(jì)70年代的一天，日本的一位科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用常規(guī)的方法，獲得了一種具有金屬光澤的銀灰色薄膜，而按經(jīng)驗(yàn)，用同樣的方法得到的應(yīng)當(dāng)是聚乙炔黑色粉末，他覺得奇怪，于是就回過頭來檢查他的實(shí)驗(yàn)過程有沒有錯(cuò)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)添加的催化劑比規(guī)定數(shù)量多出了1000倍，但是，測(cè)試結(jié)果顯示這種產(chǎn)物確實(shí)是聚乙炔塑料，并且它能夠?qū)щ姡瓦@樣，導(dǎo)電塑料在這次意外的操作中誕生了．
以后，科學(xué)家門對(duì)導(dǎo)電塑料進(jìn)行了深入研究，制造出了可以實(shí)際應(yīng)用的導(dǎo)電塑料．
目前美國已經(jīng)用導(dǎo)電塑料代替了半導(dǎo)體材料制造太陽能電池，還實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)電塑料作蓄電池的電極材料．如果把導(dǎo)電塑料作為電極材料應(yīng)用到汽車蓄電池里，可以把蓄電池的質(zhì)量由15Kg降至2Kg，并且能夠反復(fù)充電1000次以上，大大延長(zhǎng)其使用壽命．瑞士還用導(dǎo)電塑料制成了印刷電路板，并已經(jīng)應(yīng)用到中小型計(jì)算機(jī)中，使用效果良好，成本只有銅印刷電路板的40%．英國和加拿大則把導(dǎo)電塑料用到了電子玩具．電子游戲機(jī)，電視機(jī)和其他普通電器上，都明顯地降低了產(chǎn)品成本．最近，日本一家公司用導(dǎo)電塑料制成了晶體管，取得了突破性進(jìn)展．
導(dǎo)電塑料兼具塑料和金屬的優(yōu)點(diǎn)，密度比金屬小得多，不需要冶煉，也不需要再高溫條件下加工，而制取導(dǎo)電塑料的資源也十分豐富，造價(jià)低廉．因此，導(dǎo)電塑料的出現(xiàn)，將會(huì)給21世紀(jì)的材料科學(xué)帶來新的生機(jī)．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）操作導(dǎo)電塑料實(shí)驗(yàn)過程中，添加的催化劑的數(shù)量比規(guī)定的多（填“多”或“少”）．
（2）美國已經(jīng)用導(dǎo)電塑料代替半導(dǎo)體制造出太陽能電池，還實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)電塑料作蓄電池的電極材料．
（3）導(dǎo)電塑料的優(yōu)點(diǎn)是資源十分豐富；造價(jià)低廉（至少寫出兩點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明正在家中專心做作業(yè)，突然聽到鄰居家傳來動(dòng)聽的歌聲，這歌聲對(duì)小明來說屬于噪聲（填“樂音”或“噪聲”），如果小明不想受到這歌聲影響，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一項(xiàng)切實(shí)可行的合理措施：關(guān)閉門窗．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，完全燃燒質(zhì)量為3kg、熱值為1.26×107J/kg的干木柴，可以放出多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．用力推一個(gè)大桌子，桌子沒有被推動(dòng)，這時(shí)關(guān)于推力與摩擦力大小，說法正確的是（　�。�
A．推力等于摩擦力B．推力大于摩擦力
C．推力小于摩擦力D．無法確定兩者大小

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；
B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；
C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是A；錯(cuò)誤的步驟是C，應(yīng)該改正為：用細(xì)銅絲的線圈總長(zhǎng)度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d．
（2）去掉上述沒有必要的步驟，測(cè)量的合理順序應(yīng)是DBEC．

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同步練習(xí)冊(cè)答案