15.小旋有一枚用來雕刻印章的長方體形狀的壽山石,如圖所示,他用天平測出其質(zhì)量為60g,又用刻度尺測出其長、寬、高分別為2cm、2cm、5cm.(g取10N/kg)
求:(1)這枚壽山石的密度.
(2)把它放入足夠深的水中是上浮還是下沉?受到的浮力是多少?

分析 (1)求出其體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出其密度;
(2)將壽山石的密度與水的密度比較,確定物體的浮沉狀態(tài),再利用F=ρgV求得浮力.

解答 解:(1)壽山石的體積為:V=2cm×2cm×5cm=20cm3,
密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60g}{20c{m}^{3}}$=3g/cm3;
(2)ρ>ρ,
因此把它放入足夠深的水中將下沉,V=V=20cm3=2×10-5m3,
則受到的浮力FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-5m3=0.2N.
答:(1)這枚壽山石的密度為3g/cm3
(2)把它放入足夠深的水中將下沉,受到的浮力是0.2N.

點評 此題主要考查的是學(xué)生對密度、浮力計算公式的理解和掌握,注意單位的換算,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一噪聲監(jiān)測設(shè)備顯示屏上的數(shù)字是60.10,這個數(shù)的單位是dB,當(dāng)附近沒有車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將增大.

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6.(1)在探究凸透鏡成像的實驗中,王聰同學(xué)先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖1所示,這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距;
(2)王聰同學(xué)在探究凸透鏡成像的實驗時,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖2所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié);
(3)照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的;教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大實像的原理制成的.

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3.用分度值是1mm的尺測量一木塊的長度,下列讀數(shù)中正確的是( 。
A.55.8cmB.56cmC.55.84cmD.55.841cm

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10.“對木塊能浮在水面上,而鐵塊卻沉在水底的”解釋,正確的是( 。
A.木塊很輕,鐵塊很重
B.木塊受到浮力,鐵塊沒有受到浮力
C.木塊受到的浮力等于它受到重力,鐵塊受到的浮力小于它受到的重力
D.三種說法都正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.請完成以下探究性實驗:
(1)在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:如圖1甲,用手按壓強計的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部有壓強;這種研究問題的方法是等效替代法;

(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭,凸透鏡,光屏在光具座上的位置如圖2所示.其中明顯還需要調(diào)整的是光屏的高度,調(diào)整后點燃蠟燭,恰好能從光屏上觀察到倒立,縮。ㄟx填“縮小”或“放大”)的實像;若此時拿一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.則這只眼鏡是凹(填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”);隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向上(上/下)移動,此時應(yīng)將凸透鏡向下(上/下)移動,以使像仍能呈在光屏的中央.

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7.三年的初中校園生活即將結(jié)束,對于以下物理量的估測,最符合實際的是(  )
A.書桌的高度約為120cm
B.你在教室里感覺較舒適的溫度約為35℃
C.你在校園里正常步行的速度約是4km/h
D.教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為300W

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4.熱機在交通、國防等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用.從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,熱機是把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.

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