我們?cè)诶每旄赡z粘連破損的物品時(shí)，在破損面先涂上膠水，然后將兩個(gè)破損面對(duì)齊，用力擠壓一段時(shí)間，這樣做的目的是：                    ，當(dāng)膠水干后，破損面就不容易被分開(kāi)了，原因是：                  。



縮小分子間的距離，增強(qiáng)相互作用力  ，  固體分子間的相互作用力較強(qiáng)         。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書(shū)本，透過(guò)玻璃杯觀看書(shū)上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書(shū)本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等)，他所看到的虛像可能是(  )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小青把以下物品分成兩類(lèi)：①鉛筆芯、銅線、鹽水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成兩類(lèi)后的物品分別屬于  （       ）

A．固體和液體   B．導(dǎo)體和絕緣體     C．金屬和非金屬   D．晶體和非晶體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如下圖所示的電路，請(qǐng)?jiān)谔摼�框中畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖。

              

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法，正確的是( )

A.物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時(shí)溫度一定升高

B.物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C.物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D.發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中，（1）當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，稱(chēng)為 路；（2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，稱(chēng)為 路；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


擴(kuò)散現(xiàn)象；分子的運(yùn)動(dòng)．

分析：要解答本題需掌握：宏觀的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下交通工具中，常用汽油機(jī)作為動(dòng)力裝置的是(     )

      A．小轎車(chē)            B．載重卡車(chē)               C．遠(yuǎn)洋輪船               D．動(dòng)車(chē)

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