(2012?新化縣一模)如圖是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腳踩”蓄電池,“腰”挎照明燈.下列解釋合理的是( 。
分析:自然界中的風(fēng)能和太陽(yáng)能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量;
風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過(guò)風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng),把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;
太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
解答:解:這種新能源的路燈,“肩扛”太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;“頭頂”的小風(fēng)扇可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,這樣只要有風(fēng),這種路燈也可以發(fā)電,填補(bǔ)了一點(diǎn)陰天和晚上不能發(fā)電的空白,有利于路燈晚上照明使用;蓄電池在夜晚放電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;同時(shí)照明燈消耗電能而發(fā)光,即是將電能轉(zhuǎn)化為光能,所以明確“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈的各部分功能后,即可得知C選項(xiàng)正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):風(fēng)能和太陽(yáng)能都是清潔能源,且能量取之不盡用之不竭,能夠巧妙的設(shè)計(jì)利用是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?新化縣一模)甲、乙、丙三個(gè)小車(chē)從同一地點(diǎn),同一時(shí)刻出發(fā),它們運(yùn)動(dòng)的情況如圖所示.運(yùn)動(dòng)速度最快的是
車(chē);甲車(chē)做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),其速度是
4
4
m/s;6s內(nèi)丙車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離是
24
24
m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?新化縣一模)如圖是研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),兩端開(kāi)口的玻璃管一端用橡膠膜包裹,內(nèi)裝一些水.橡皮膜凸出(圖甲)是因?yàn)橐后w自身的重力,對(duì)容器的底部產(chǎn)生向下的壓強(qiáng).當(dāng)把它放入裝有另一種液體的大燒杯中時(shí),在某一深度處橡膠膜會(huì)變平(圖乙),那是因?yàn)?!--BA-->
橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面受到液體的壓強(qiáng)相等(或橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面液體的壓力相等)
橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面受到液體的壓強(qiáng)相等(或橡皮膜內(nèi)外(或上下)表面液體的壓力相等)
;玻璃管內(nèi)外液面不平,原因是
玻璃管內(nèi)外兩種液體的密度不同(或內(nèi)部液體的密度小于外部液體的密度)
玻璃管內(nèi)外兩種液體的密度不同(或內(nèi)部液體的密度小于外部液體的密度)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?新化縣一模)畫(huà)出圖1中杠桿的動(dòng)力F1的力臂.圖2蹺蹺板中的小瘦想把大肥撬起,方法是
大肥靠近支點(diǎn)(或者小瘦遠(yuǎn)離支點(diǎn))
大肥靠近支點(diǎn)(或者小瘦遠(yuǎn)離支點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?新化縣一模)(1)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),小明所用凸透鏡焦距為10cm.如圖中虛線表示透鏡的主光軸,請(qǐng)?jiān)谥鞴廨S上標(biāo)出該凸透鏡焦點(diǎn)F的位置,并完成從蠟燭A點(diǎn)發(fā)出的平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,光屏上可得一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立,
放大
放大
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?新化縣一模)如圖是小明利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用玻璃板代替平面鏡是為了
可以讓蠟燭A反射成像,同時(shí)又能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭B
可以讓蠟燭A反射成像,同時(shí)又能透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭B

(2)選用刻度尺是為了探究
物距跟像距的關(guān)系
物距跟像距的關(guān)系

(3)為了驗(yàn)證像的大小與蠟燭到玻璃板的距離無(wú)關(guān).小明用兩只大小相同的蠟燭,讓蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中,移動(dòng)蠟燭B的位置,觀察的內(nèi)容是
蠟燭A的像是否始終跟蠟燭B的大小相等
蠟燭A的像是否始終跟蠟燭B的大小相等

(4)為了驗(yàn)證像的虛實(shí),可進(jìn)行的操作是
在成像的位置放光屏(或白紙),觀察是否可以接收到像
在成像的位置放光屏(或白紙),觀察是否可以接收到像

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同步練習(xí)冊(cè)答案