【題目】一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,那么三者速度從小到大的順序是: ( )
A.運(yùn)動(dòng)員.汽車.羚羊
B.汽車.羚羊.運(yùn)動(dòng)員
C.羚羊.汽車.運(yùn)動(dòng)員
D.運(yùn)動(dòng)員.羚羊.汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的;位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)組織龍舟賽,正在激烈比賽的龍舟,相對于岸上站立的觀眾,龍舟是____的。運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水,龍舟就向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間力的作用是____的。運(yùn)動(dòng)員停止劃漿后,龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是由于____的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)家與其科學(xué)成就說法正確的是( )
A. 阿伏加德羅—----分子 B. 道爾頓—--------中子
C. 湯姆孫---------分子 D. 盧瑟福---------電子
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測,以下估測接近實(shí)際的是( )
A.正常成年人鞋子的長度約42cm
B.人正常步行速度約5km/h
C.人正常體溫約27℃
D.一般初中生的身高大約是1600cm
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【題目】下面關(guān)于一些光現(xiàn)象的說法中,不符合客觀實(shí)際的是 ( )
A. 小孔成像說明了光沿直線傳播
B. 看到物體成的虛像時(shí),沒有光射入我們的眼睛
C. 湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象
D. 用磨砂玻璃做教室的黑板是為了發(fā)生漫反射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初三的小明同學(xué)正在做“引體向上”.他先兩手握住單杠,兩腳離地,兩臂及身體自然下垂.然后緩緩曲肘,將身體向上拉起,直到下巴超過橫杠.這個(gè)過程中,小明做的功最接近的是( )
A.2000 J
B.200 J
C.20 J
D.2J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測力計(jì).他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測試:當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí),兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖象,分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 .若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧 ;若要制作精確度較高的彈簧測力計(jì)應(yīng)選彈簧 .(以上兩空均選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景:
⑴小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角上的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____,并通過調(diào)整____來改變拉力的大小。
⑵當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片____(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究____。
⑶為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_______。
⑷在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是____。
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
⑸利用圖丙裝置____(選填“能”或“不能”)探究二力平衡的條件。
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