回顧實(shí)驗(yàn)和探究-探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”：
裝置 請(qǐng)畫出小車在水平木板表面運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖．
結(jié)論方法 由現(xiàn)象推理可知：運(yùn)動(dòng)的小車如果在水平方向不受力，將做
 
運(yùn)動(dòng)．在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加以推理，這種研究方法是
 
法．
問(wèn)題討論 用此裝置還可探究：接觸面積粗糙程度一定時(shí)，壓力越
 
，摩擦力越大．

此結(jié)論可以用圖象表示，應(yīng)是圖線
 
．		  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四種情景中，為了預(yù)防慣性造成危害的是（　�。�
A、
跳遠(yuǎn)前的助跑		B、
溜冰時(shí)腳向后蹬地		C、
錘頭松了撞擊錘柄		D、
司機(jī)系安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在地震后的救護(hù)措施和用到的器材中，包含了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、空投物資時(shí)，由于慣性，應(yīng)在目標(biāo)點(diǎn)之前進(jìn)行空投B、空投物資若勻速下降時(shí)，它受到的力是平衡力，機(jī)械能不變C、救援人員使用的紅外生命探測(cè)儀主要接受幸存者發(fā)出的紫外線來(lái)獲取生命信息D、醫(yī)生用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

慣性是一切物體固有的一種屬性，如果沒(méi)有慣性，下列比賽仍能正常進(jìn)行的是（　�。�
A、跨欄B、鉛球C、舉重D、跳遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小明每次都讓小車在斜面上同一高度由靜止釋放，然后在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”．關(guān)于這實(shí)驗(yàn)，下面敘述中正確的是（　�。�
A、在同一高度靜止釋放小車是為了保證小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性相同B、小車的輪子起到減小摩擦的作用C、小車下滑過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D、小車滑下斜面后，由于慣性在水平面上還能滑行一段距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

運(yùn)動(dòng)員跳運(yùn)時(shí)總是先助跑一段距離后再起跳，這是為了（　　）
A、利用慣性B、克服慣性C、增大慣性D、減小慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

慣性有利有弊，以下做法屬于利用慣性“有利”一面的是（　　）
A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑B、汽車要限速行駛C、人踩到西瓜皮上會(huì)滑倒D、小轎車的駕駛員開車時(shí)必須系安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

交通規(guī)則規(guī)定，汽車駕駛員和坐在前排的乘客要系安全帶，這是為了在汽車緊急剎車時(shí)，防止由于
 
向前沖造成傷害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1982年我國(guó)空降兵就自主研制出抗風(fēng)性能強(qiáng)、著陸速度小的“傘兵-X型傘兵跳下飛機(jī)后，人和傘在勻速下落的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、人和傘受到的重力等于空氣阻力B、人受到的重力小于傘對(duì)人的拉力C、人對(duì)傘和傘對(duì)人的力是對(duì)平衡力D、人下落過(guò)程中合力方向一定向下

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同步練習(xí)冊(cè)答案