【題目】核能利用前景廣闊，核電站為緩解我國用電緊張做出了貢獻(xiàn)。核電站的工作原理和火電廠相似，都是利用產(chǎn)生熱量加熱水產(chǎn)生水蒸氣推動發(fā)電機(jī)組發(fā)電的：

(1)核能是________（選填“可再生”或“不可再生”）能源，發(fā)電過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能再轉(zhuǎn)化為電能。

(2)某核電站中的一臺發(fā)電機(jī)組發(fā)電功率為100萬千瓦，則該發(fā)電機(jī)組30天發(fā)電多少kW·h_____？

(3)若產(chǎn)生的電能用熱電轉(zhuǎn)化效率為30%的火力發(fā)電廠發(fā)電需要完全燃燒多少煤。若1t煤產(chǎn)生30kg粉塵，燃燒這些煤會產(chǎn)生多少粉塵______？（q煤=3.0×107J/kg）

【答案】不可再生 機(jī)械 7.2×108kW·h 8.64×106 kg(1)不可再生 機(jī)械

解：(2)發(fā)電機(jī)30天的發(fā)電量W=Pt=100×104 kW×30×24 h=7.2×108 kW·h

(3)完全燃燒所需煤質(zhì)量m====2.88×108 kg=2.88×105 t

產(chǎn)生粉塵的質(zhì)量m粉=2.88×105×30 kg=8.64×106 kg

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某實驗小組在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從同一斜面某處由靜止釋放，撞擊同一水平面上的同一木塊，木塊移動一段距離后停止。

(1)小球滾下斜面的過程中，它的________能轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的。

(2)分析比較____兩次實驗，可探究出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越大。

(3)甲實驗中若木塊的重力為1N，水平移動的距離是30cm，則重力對木塊做功________J。

(4)如果水平面光滑，則________(選填“能”或“不能”)完成本實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】全球變暖是指全球氣溫升高，導(dǎo)致全球變暖的主要原因是人類在近一個世紀(jì)以來大量使用礦物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多種溫室氣體：

(1)改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是解決氣候變暖的方法之一，請你列舉兩種可以替代化石燃料的新能源____________________；

(2)除(1)中方法之外請你再提出一條合理建議__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】河南省郟縣饸饹面是一道擁有千年歷史的傳統(tǒng)特色名小吃，以蕎麥面制成，不僅味道鮮美，香而不膩，而且有暖胃去寒、保健防病的功能。如圖甲所示為我國古代制作饸饹面的工具—饸饹床子。使用饸饹床子“壓”饸饹時，把和好的面團(tuán)放進(jìn)底部裝有圓形網(wǎng)眼的圓柱形腔室內(nèi)，在長杠一端用力向下壓，帶動木塞擠壓面團(tuán)，面團(tuán)受力從網(wǎng)眼漏出，不計長杠、木塞的重力。如圖乙所示為“壓”饸饹示意圖，O為支點，A為木塞的位置，B為下壓處，已知OA＝0.3m，OB＝1.2m，圓柱形腔室的底面積為100cm2。某次“壓”饸饹時，人對長杠豎直向下的力始終為450N，10s內(nèi)木塞從開始接觸面團(tuán)到下降至最低點的高度為0.15m。試問：

(1)使用饸饹床子“壓”饸饹時，饸饹床子的長杠OAB屬于________杠桿；

(2)“壓”饸饹時，面團(tuán)受到的壓強(qiáng)是多少________？

(3)“壓”一次饸饹人做功的功率是多大________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家有一艘玻璃鋼海釣船，底部平直，其參數(shù)如表所示（柴油熱值q=4.3×107 J/kg，g=10 N/kg）：

長度：4.3 m　　寬度：1.55 m　　高度：0.6 m

空船質(zhì)量：300 kg　最大載重：1 000 kg　核載人數(shù)：6人

柴油發(fā)動機(jī)最大功率：40 kW　最大安全行駛速度：6 m/s

(1)海釣船在出海作業(yè)時受到的浮力________（選填“大于”“小于”或“等于”）總重力，滿載歸來與空載出海時相比，船身浸沒的深度較________（選填“深”或“淺”）；

(2)不出海時，空船放置在水平沙灘上，船底與沙灘的接觸面積為2 m2，求船對沙灘的壓強(qiáng)____。

(3)小明一家人某次出海釣魚，人員和釣魚裝備共300 kg，船勻速直線行駛4.3 km，船受到的阻力為總重力的0.5倍，發(fā)動機(jī)的實際輸出功率為12 kW、消耗柴油1 kg（假設(shè)柴油完全燃燒）。求：船行駛的速度___和發(fā)動機(jī)的效率_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮在“長度的測量”實驗中：測圓的直徑如圖甲所示，讀數(shù)是_____cm；他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶的厚度是_____（用D1、D2、n表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小爽同學(xué)有一塊琥珀吊墜，她想利用學(xué)過的物理知識測量其密度：

(1)把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼調(diào)到標(biāo)尺左端零刻度線處時，發(fā)現(xiàn)左盤比右盤高，她應(yīng)向____調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

(2)將吊墜放在天平左盤中，向右盤中加砝碼，當(dāng)加最小的5 g的砝碼時，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時小爽應(yīng)該先______________，然后______________，直到天平平衡。此時，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則吊墜的質(zhì)量為________g；

(3)往量筒中倒入50 mL水，將吊墜浸沒在水中，液面位置如圖乙所示，則吊墜的體積是________cm3，密度是________kg/m3；

(4)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，使用的砝碼有磨損，則測得的密度值________（選填“偏大”或“偏小”）；

(5)小爽同學(xué)利用缺少砝碼的天平，兩個相同的燒杯、量筒和水也測出了吊墜的密度。請將她的實驗步驟補(bǔ)充完整：（已知水的密度為ρ水）

①在兩個燒杯中倒入等量的水，分別放在已調(diào)平衡的天平的左右盤中（如圖丙）；

②將拴著細(xì)線的吊墜浸沒在左盤燒杯的水中，不碰燒杯底（如圖�。�，用量筒向右盤的燒杯中加水到A處時天平平衡，記下加水的體積為V1；

③將吊墜________，用量筒繼續(xù)向右盤的燒杯中加水，直到天平平衡，并記下再次加入水的體積V2；

④吊墜密度的表達(dá)式為ρ=________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小賀同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實驗時，他用圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，實驗中電阻兩端的電壓保持2.5V不變。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中實物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）。

（______）

(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)該_____；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中_____（選填“A”或“B”）端。

(3)小賀把電路連接好后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片P，電流表無示數(shù)，而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，則電路出現(xiàn)的故障是_____。

(4)排除故障后進(jìn)行實驗，在實驗過程中，當(dāng)把電阻由10Ω更換為15Ω時，為了使電壓表的示數(shù)保持2.5V不變，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_____端移動（選填“A”或“B”）。

(5)某次實驗時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為_____A，此時電路中的電阻R應(yīng)為_____Ω。

(6)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖丙所示，由圖像得出的結(jié)論是：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一拉桿旅行箱的示意圖。將其視為杠桿，O為支點，B為重心，BC為豎直方向，A為拉桿端點。已知箱重為250N，OA為120cm，OC為24cm。圖中在A點沿圖示方向施加動力F，箱子靜止。則動力F的力臂為________cm，動力的大小為________N。生活中，常把箱內(nèi)較重物品靠近O點擺放，這樣使拉桿箱在圖示位置靜止時的最小動力將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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