【題目】小華同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，繪制出物距u隨像距v變化的圖像，如圖甲所示。

(1)根據(jù)圖甲，可以知道，小華實驗中所用的凸透鏡焦距是________cm。

(2)如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣，且不完整，在保持蠟燭的高度和光屏的高度不變的前提下，應(yīng)該將凸透鏡向________（選填“上”或“下”）移動，才能在光屏的中心位置找到完整的像。

(3)當(dāng)物距為30cm時的成像特點可應(yīng)用于____（填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”。

(4)如圖甲所示是小明通過實驗得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關(guān)系的圖像，由圖像可知成實像時物距逐漸增大，像的大小逐漸________。當(dāng)u>2f時，物體移動速度________（選“大于”、“小于”或“等于”）像移動的速度。

(5)小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，到醫(yī)院檢查成像示意如乙圖所示，醫(yī)生告訴他患上了________。

【答案】10 上 照相機(jī) 變小 大于 近視眼

【解析】

(1)[1]根據(jù)圖甲可知物距等于20cm時像距也是20cm，這說明20cm是二倍焦距，故焦距是10cm。

(2)[2]如果某次實驗中像成在光屏上的下邊緣，且不完整，在保持蠟燭的高度和光屏的高度不變的前提下，因為此時是倒立的實像，為了能在光屏中心位置找到完整的像，故應(yīng)把將凸透鏡向上移動。

(3)[3]當(dāng)物距為30cm時即為物距大于二倍焦距，此時成像特點是倒立縮小的實像，故可應(yīng)用于照相。

(4)[4]如圖甲可知成實像時物距逐漸增大，像的大小逐漸減小。

[5]當(dāng)u>2f，則2f >v>f，物距逐漸增大時物體移動的范圍更大，故物體移動的速度大于像移動的速度。

(5)[6]如乙圖所，小明眼睛所成的像在視網(wǎng)膜的前面，故他患上了近視眼。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，在圖示位置燭焰恰好在光屏上成清晰的像（像未畫出）。下列說法正確的是（ ）

A.該透鏡此時成像原理與投影儀相同

B.若此時有一只蒼繩落在凸透鏡上，光屏上將會出現(xiàn)蒼蠅的影子

C.若換用焦距更小的凸透鏡，只將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，就可再次在光屏上成清晰的像

D.保持蠟燭和透鏡的位置不變在透鏡與蠟燭之間放一近視鏡，光屏向右移動，在光屏上可以再次得到一個清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

(1)如圖所示，已知凸透鏡的焦距f=15cm。保持光屏和凸透鏡的位置不變，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，蠟燭應(yīng)________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，這是________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理。

(2)某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理。將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，又能在光屏上看到清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的________（選填“前方"、“上方”或“后方”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的作用，下列說法正確的是（　　）

A.發(fā)生如圖甲所示的觸電時，漏電保護(hù)器不起作用

B.發(fā)生如圖乙所示的觸電時，空氣開關(guān)不起作用

C.發(fā)生如圖所示的兩種觸電時，漏電保護(hù)器都能自動斷開電路

D.當(dāng)電路發(fā)生短路時，空氣開關(guān)能夠自動切斷電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飛機(jī)嚴(yán)禁某些未標(biāo)明容量的移動電源（充電寶）登機(jī)，是因為其中不少移動電源內(nèi)部使用了劣質(zhì)線材，容易發(fā)生_____故障，造成電流過大，甚至引起爆炸，當(dāng)我們對移動電源進(jìn)行充電時，移動電源是______，（用電器或電源），如圖是某充電寶的一些參數(shù)，可以判斷該充電寶最多可以儲存________J的電能。

電池類型 鋰電池

容量 10000mA·h

電壓 輸入5V輸出5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車的額定功率分別是8kW和10kW， 甲、乙兩汽車的發(fā)動機(jī)工作效率分別是30%和26%。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.甲比乙輸出的機(jī)械能多

B.乙比甲輸出的機(jī)械能多

C.乙換成熱值大的燃料可提高效率

D.消耗相同多的同標(biāo)號汽油，甲輸出的機(jī)械能比乙多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校實驗室購買了一批質(zhì)量合格標(biāo)有“3.8V”的小燈泡，小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路，實驗中各元件都完好，電源電壓4.5V保持不變；

(1)小明同學(xué)連接的電路還有一根導(dǎo)線沒有連接，請你用筆劃線將電路連接好，要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動，電壓表示數(shù)變�。�

（________）

(2)小明正確連接完最后一根導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡閃了一下不亮了，經(jīng)檢查燈泡燒壞了。小明對老師說：小燈泡兩端電壓還沒有達(dá)到3.8V怎么就燒壞了呢？請你解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因：_____；

(3)小明更換同規(guī)格的燈泡后，移動滑動變阻器的滑片，控制小燈泡兩端電壓達(dá)到不同值，將相關(guān)數(shù)據(jù)和發(fā)光情況記錄在表格中。當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到小燈泡的額定電壓時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_____W；

(4)完成上述實驗后，小明又將電路中的小燈泡換成發(fā)光二極管，其它元件均不更換，同樣將發(fā)光二極管在不同電壓下發(fā)光情況和相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別作出小燈泡和二極管的I－U圖像如圖所示；

電壓/V

2.6

2.9

3.2

3.5

3.8

小燈泡電流/A

0.23

0.24

0.25

0.27

亮度

微弱

弱

暗

較亮

亮

電壓/V

2.6

2.9

3.2

3.5

3.8

二極管電流/A

0.01

0.03

0.05

0.06

0.09

亮度

弱

暗

較亮

亮

很亮

對比二者數(shù)據(jù)和圖像，從電阻的角度看：小燈泡電阻隨亮度增大而增大，發(fā)光二極管的電阻隨亮度增大而_____；從功率的角度看：在相同電壓下，發(fā)光二極管的功率小卻比小燈泡更亮一些；發(fā)光二極管更亮一些的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明安裝的直流電動機(jī)模型，小明把電動機(jī)、滑動變阻器、電源、開關(guān)串聯(lián)起來，接通電路，線圈轉(zhuǎn)動起來。

（1）直流電動機(jī)原理與乙圖中的_______________圖工作原理相同。

（2）當(dāng)小明將蹄形磁體的兩極對調(diào)，或者改變_______________，線圈的轉(zhuǎn)動方向都改變。

（3）小明將滑動變阻器換成小燈泡，開始小明先抓住轉(zhuǎn)軸不讓電動機(jī)轉(zhuǎn)動，閉合開關(guān)，觀察小燈泡的亮度；接著放開轉(zhuǎn)軸讓電動機(jī)轉(zhuǎn)動，觀察到小燈泡的亮度會___________。（填“變亮”“變暗”或“亮度不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，小明對影響導(dǎo)體電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開關(guān)、電流表、電源（電壓恒為）各一個，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干,實驗電路如圖甲所示

實驗過程：將合金絲以不同方式分別接入電路、之間，閉合開關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，請回答下列問題

連接方式

一根

兩根串聯(lián)

三根串聯(lián)

兩根并聯(lián)

三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)

0.3

0.2

1.2

1.8

(1)圖乙是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，其值為__________；

(2)分析表格中的數(shù)據(jù)，得到以下結(jié)論：

A.電阻的大小與長度的關(guān)系是：橫截面積相同的同種導(dǎo)體，__________；

B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是：長度相同的同種導(dǎo)體，__________；

(3)本實驗中一根合金絲的電阻為________Ω。

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