7.汽車在緊急剎車時(shí),總要滑行一段距離才能停下來,當(dāng)下雪天路面上有雪時(shí),在同樣車速條件下,汽車急剎車后,輪胎與地面間的摩擦變小,滑行的距離將比路面沒有雪時(shí)變長,所以,在北方地區(qū)由于下雪的機(jī)會(huì)較多,汽車司機(jī)常在車輪上纏上鐵鏈子,其目的是通過增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦,或在空車行駛時(shí),司機(jī)在車上裝上一些石頭,這樣是通過增大壓力而增大摩擦.

分析 摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.
(1)增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面的粗糙程度.
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).

解答 解:
(1)當(dāng)下雪天路面上有雪時(shí),在同樣車速條件下,接觸面變得光滑,汽車急剎車后,輪胎與地面間的摩擦變小,滑行的距離將比路面沒有雪時(shí)變長;
(2)汽車司機(jī)常在車輪上纏上鐵鏈子,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;
(3)在空車行駛時(shí),司機(jī)在車上裝上一些石頭,這樣是在接觸面的粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦.
故答案為:;長;接觸面的粗糙程度;壓力.

點(diǎn)評(píng) 如何增大減小摩擦力在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵,在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的,這些我們要增大,有害的我們就要減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實(shí)驗(yàn):
(1)A、B是兩支圓鉛筆,將它們按圖(1)中方法放置在一個(gè)斜面上,B鉛筆比較容易到達(dá)水平面,原因是:相同條件下滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦.

(2)將一根塑料繩一端扎緊,從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲(如圖2所示),細(xì)絲下垂是因?yàn)槠涫苤亓Φ淖饔茫儆檬窒蛳罗蹘紫潞,觀察到的現(xiàn)象是塑料細(xì)絲越來越蓬松(選填“蓬松”或“緊密”).而手與塑料細(xì)絲帶上的是同種(選填“同種”或“異種”)電荷.
(3)如圖3(a)(b)所示裝置均為比較簡易的驗(yàn)電器,它們都可以用來檢驗(yàn)?zāi)澄矬w是否帶電,由圖中現(xiàn)象可知,圖(b)裝置是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理檢驗(yàn)物體是否帶電的,圖(a)裝置工作原理與圖(b)裝置不相同(選填“相同”或“不相同”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂.
(2)杠桿平衡后,小明在圖1甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上4個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的左(選填“左”或“右”)端將會(huì)下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
(3)他改用彈簧測力計(jì)在圖1乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測力計(jì)的示數(shù)將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用.現(xiàn)欲使如圖2所示的靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),小女孩可采取的做法是向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如右圖所示,甲、乙是完全相同的兩個(gè)容器,兩個(gè)容器內(nèi)都裝滿水,水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)為p,水對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)為p,則下列判斷中正確的是(  )
A.p=pB.p<pC.p>pD.以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.據(jù)中央電視臺(tái)“智力快車”節(jié)目介紹,蜜蜂飛行與空氣摩擦能產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉.關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,以下說法正確的是( 。
A.蜜蜂不帶電B.與蜜蜂摩擦過的空氣帶正電
C.蜜蜂帶正電D.與蜜蜂摩擦過的空氣不帶電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做加速(填“加速”、“勻速”、“減速’)運(yùn)動(dòng).當(dāng)該汽車突然停止,小球?qū)⑾蛴遥ā坝摇被颉白蟆保┻\(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.小明騎自行車以36km/h的速度從家里出發(fā),行使了120s后到達(dá)目的地,到達(dá)目的地后停留了80s后返回,再過經(jīng)過100s回到家.求:
(1)目的地離小明家有多遠(yuǎn)?
(2)自行車來回全程的平均速度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖中,OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線,則界面的左邊是空氣,折射角為60度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖,展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事--“曹沖稱象”.曹沖運(yùn)用了等效替代的方法,巧妙她測出了大象的體重.請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與物理相關(guān)的知識(shí)與方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案