小明利用機(jī)械效率為80%的滑輪組提升重為400N的貨物，如圖所示，若小明10秒內(nèi)對(duì)貨物做800J的有用功．求：
（1）貨物被提升的高度．
（2）繩子自由端拉力F的大小和功率．

解：（1）由W有用=Gh得，h===2m
（2）由η=得，W總===1000J
由圖知，滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以s=2h=2×2m=4m
由W總=Fs得，F(xiàn)===250N
P總===100W
答：（1）貨物被提升的高度為2m；（2）繩子自由端拉力為250N；F的功率為100W．
分析：（1）根據(jù)h=計(jì)算出貨物上升的高度．
（2）首先根據(jù)有用功和機(jī)械效率計(jì)算出總功，然后根據(jù)總功和繩端移動(dòng)的距離，由公式s=計(jì)算出拉力的大��；根據(jù)總功和時(shí)間計(jì)算出拉力的功率P=．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有關(guān)機(jī)械效率、功、功率的計(jì)算，關(guān)鍵是搞清有用功和總功，并掌握機(jī)械效率和功率的計(jì)算公式，并能熟練將各公式進(jìn)行變形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，生活中人們常常利用它來省力．小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來木塊A、長(zhǎng)木扳B、三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器 材是
 
；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)術(shù)塊，使木塊做
 
運(yùn)動(dòng)；
（3）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為
 
；
（4）分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡
 
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m 斜面的機(jī)械效率
1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5  

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科目：初中物理 來源： 題型：

在朝天門碼頭，小華與小明看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí)，小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？
如圖是探究他們的猜想是否正確的實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 斜面傾角θ 物塊重量
G/N		 斜面高度
h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)
S/m		 有用功
W有/J		 總 功
W總/J		 斜面的機(jī)械效率
① 300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 60%
② 450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
③ 300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3
小華猜想：斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
（1）小明的猜想
斜面的機(jī)械效率可能與斜面傾角有關(guān)
斜面的機(jī)械效率可能與斜面傾角有關(guān)
．
（2）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上
勻速直線
勻速直線
拉動(dòng)木塊；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實(shí)驗(yàn)，斜面的總功為
5.0
5.0
 J（保留一位小數(shù)），第③次實(shí)驗(yàn)中機(jī)械效率為
60
60
%．
（4）驗(yàn)證小華的猜想是否正確應(yīng)比較
①③
①③
數(shù)據(jù)（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小華的猜想
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（5）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：
相同條件下，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高
相同條件下，斜面傾角越大，機(jī)械效率越高
．
（6）此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?平原縣二模）在“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出它的機(jī)械效率與物體上升的高度有關(guān)，小組同學(xué)利用圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如下表所示．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 鉤碼重
G/N		 鉤碼上升的
高度h/cm		 測(cè)力計(jì)
示數(shù)F/N		 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的
距離s/cm
1 3.0 2.0 1.2 6.0
2 3.0 5.0 1.2 15.0
3 3.0 8.0 1.2 27.0
4 3.0 10.0 1.2 30.0
（1）四次實(shí)驗(yàn)中，第
3
3
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．
（2）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是
0.3
0.3
J，滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
．
（3）根據(jù)以上信息，可以判斷滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度
無
無
關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?武漢）小明利用斜面進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中的數(shù)據(jù)是在測(cè)量斜面機(jī)械效率時(shí)得到的，由此可知此時(shí)斜面的機(jī)械效率η=
40%
40%
．
（2）為了進(jìn)一步探究斜面的特點(diǎn)，小明接著做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
編號(hào) 傾斜角度 鐵塊重/N 拉力/N 斜面高度/cm 斜面長(zhǎng)度/cm 機(jī)械效率
1 較小 10 4.9 10 100 20%
2 較大 10 6.7 30 100 45%
3 更大 10 8.3 50 100 60%
①分析表中數(shù)據(jù)可知，沿斜面向上勻速拉動(dòng)同一物體時(shí)，斜面傾斜角度越大，機(jī)械效率越
高
高
，拉力越
大
大
．
②由表中第一行數(shù)據(jù)可知，此過程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為
3.9
3.9
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，生活中人們常常利用它來省力．小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來木塊A、長(zhǎng)木扳B、三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器 材是
刻度尺
刻度尺
；
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)術(shù)塊，使木塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)；
（3）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為
71.4%
71.4%
；
（4）分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡，機(jī)械效率
越高
越高
；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m 斜面的機(jī)械效率
1 較緩 5 0.2 3.3 0.5 60.6%
2 較陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8%
3 最陡 5 0.3 4.2 0.5
（5）除了傾斜程度會(huì)影響斜面的機(jī)械效率，你還能猜想到斜面的
粗糙程度
粗糙程度
也會(huì)影響到斜面的機(jī)械效率，這樣猜想的依據(jù)是
斜面越粗糙、摩擦力越大，做的額外功越多，機(jī)械效率就越低
斜面越粗糙、摩擦力越大，做的額外功越多，機(jī)械效率就越低
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案