7．如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的機械能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 根據(jù)動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化可以解決此題．皮球彈跳的高度會越來越低，這說明在勢能和動能的轉(zhuǎn)化過程中有能量的消耗，所以皮球的機械能一次比一次少．

解答 解：分析圖片可知，皮球彈起的高度逐漸減小，即機械能減小．機械能減少的原因是克服與空氣摩擦做功，與地面撞擊做功，將機械能轉(zhuǎn)化成了部分內(nèi)能，但能量的總量是守恒的．
故答案為：減�。�

點評 本題考查機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化、能量守恒定律等知識點；要明確機械能的相互轉(zhuǎn)化過程中是有能量消耗的，這樣造成動能和勢能的總和會減少．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會運動起來，這是因為力的作用是相互的，且氣球會向右（選填“左”或“右”）運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是氣球噴出的氣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關于能量的說法中正確的是（　�。�
A．“神舟”飛船在加速升空過程中，它的動能增加，機械能不變
B．物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量
C．在北方很多地區(qū)充分利用風力來發(fā)電，風能屬于可再生能源
D．汽油機做功沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一輛“和諧號”動車停在水平軌道上，以下說法最貼切的是（　�。�
A．軌道受到的壓力是由于軌道的形變而產(chǎn)生的
B．軌道受到的壓力是由動車車輪形變而產(chǎn)生的
C．動車前擋風玻璃傾角大，能保證快速行駛時不受到風的阻力
D．動車外型是流線型，高速行駛時上方空氣流速大，壓強小，能增大對地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，家用小汽車全景影像是通過拍攝角度達150°的超廣角攝像頭攝取圖象，捕捉車身前后約2m范圍內(nèi)的影像，通過處理軟件將畸變的影像輸入到圖象處理芯片中，經(jīng)過軟件處理后，將完整的全景影像輸出到DVD顯示器上，最后給用戶呈現(xiàn)出一幅完整的鳥瞰圖，將障礙物盡收眼底，方便用戶在泊車時觀察車輛四周環(huán)境，為泊車提供一定的便利．
請你觀察此情景，找出一個有關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識（不與示例重復）
示例：
物理現(xiàn)象：超廣角攝像頭攝取圖象．     物理知識：凸透鏡成像．
請作答：
物理現(xiàn)象：將障礙物盡收眼底
物理知識：光的反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．水平桌面上放著一個物體，用5N的水平力推物體，物體沒有被推動，物體受到的摩擦力等于5N（選填“大于”、“等于”或“小于”）；用10N的水平力推物體，物體做勻速直線運動；用15N的水平力推物體，物體受到的摩擦力小于15N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．簡述利用雕刻刀判斷大理石和木頭的硬度方案．（明確寫出操作步驟和其中的物理方法）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示為我國古代用銅水鑄造成精美的青銅器，下列說法中正確的是（　�。�
A．用大小不同的力先后敲擊青銅器，青銅器發(fā)聲的響度會不同
B．當青銅器靜止在水平地面上時，它受到的重力和支持力是一對平衡力
C．青銅器正放和倒放時對地面的壓力大小不相等
D．用銅水鑄造成精美的青銅器的過程是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．用測電筆判斷家庭電路中火線和零線時，下列說法正確的是（　�。�
A．使用時手應接觸筆尖金屬電極B．使用時手不能接觸筆尾金屬電極
C．測電筆中的高電阻可以用鐵絲代替D．當氖管發(fā)光時有微弱電流通過人體

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同步練習冊答案