【題目】
(1)圖甲中A,B,C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ;圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 (選填“左”或“右”)圖;
(2)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是 ℃,說明此時的大氣壓 (選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 ,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)形成的.
【答案】(1)B;左;(2)99;小于;(3)停止加熱;(4)液化.
【解析】試題分析:讀數(shù)時,視線要與液柱上表面保持向平,不能俯視或仰視;掌握沸騰時與沸騰前現(xiàn)象的區(qū)別:沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小;一個標準大氣壓下水的沸點是100℃,并且水的沸點隨氣壓的增大而升高,水沸騰時的特點:不斷吸熱但溫度保持不變;由氣態(tài)變液態(tài)屬于液化.圖中讀數(shù)的時候,視線要與液柱的上表面保持相平,故A、C錯誤,B正確;由圖乙知,左圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象,右圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;(2)由實驗數(shù)據(jù)知,水在沸騰過程中,吸熱溫度保持不變,水沸騰時的溫度是99℃,所以水的沸點是99℃.由于沸點小于100℃,所以此時的氣壓低于標準大氣壓;(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰;(4)水沸騰時,燒杯口上方有大量的“白氣”產(chǎn)生,這主要是因為水蒸氣液化形成的.故答案為:(1)B;左;(2)99;小于;(3)停止加熱;(4)液化.
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【題目】如圖所示的實例中,關(guān)于增大和減小摩擦或壓強的應用,說法不正確的是( )
A.甲中給自行車后軸上機油,是為了減小摩擦
B.乙中自行車的剎車裝置,通過增大壓力增大摩擦
C.丙中吸管一端切成斜口,通過增大壓力增大壓強
D.丁中起重機通過履帶與地面接觸,通過增大受力面積減小壓強
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【題目】關(guān)于質(zhì)量,下列說法正確的是( )
A. 水結(jié)成冰,質(zhì)量變小了
B. 宇航員在地球上質(zhì)量大,在太空中質(zhì)量小
C. 把鐵塊加熱,再鍛壓成片,質(zhì)量變小了
D. 1kg棉花和1kg鐵塊的質(zhì)量相同
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【題目】在體操比賽中,運動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動作時手握杠又不太緊,他這樣做的目的是( )
A. 兩者都是增大摩擦 B. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
C. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦 D. 兩者都是減小摩擦
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【題目】小明為探究冰熔化時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像,如圖所示.
(1)這個實驗需要用到的測量儀器是溫度計和 ,該實驗中選用的冰塊顆粒 (選填“粗”或“細”)一些實驗效果更好
(2)在2min時,該物質(zhì)處于 態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”),3min時物質(zhì)的內(nèi)能 4min時物質(zhì)的內(nèi)能。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)在圖中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為 。
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【題目】下列用于防止因慣性造成事故的交通規(guī)則是 ( )
A. 車輛靠右行駛 B. 橋梁設有限重標志牌 C. 紅燈停,綠燈行 D. 嚴禁超速超載
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【題目】俗話說“桂花結(jié)果稀奇”,唐代詩人宋之問有詩云“桂子月中落,天香云外飄”,指的就是桂花樹結(jié)果的現(xiàn)象.近日,小韓和小徐同學在渝北校區(qū)散步,偶然發(fā)現(xiàn)桂花樹結(jié)果,如圖甲所示,在好奇心的驅(qū)使下,決定利用在地上撿到的一根帶有桂子的樹枝來測量桂子的密度.
(1)剪去葉子,將帶有桂子的樹枝(后簡稱樹枝)系上金屬塊,放入裝有67ml水的量筒中,如圖丙,當只有金屬塊浸沒時,量筒示數(shù)77ml,金屬塊體積為ml,當樹枝和金屬塊一起浸沒后,讀數(shù)為82ml.
(2)將樹枝取出,剝下上面的所有桂子擦干并放入天平稱量,圖乙是她們在調(diào)節(jié)天平時的情景,請你指出錯誤之處: . 更正錯誤后繼續(xù)測量,當在右盤僅放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍右偏,接下來操作是 , 移動游碼直到天平水平平衡,游碼示數(shù)如圖丁所示,桂子的質(zhì)量為g.
(3)將剝?nèi)ス鹱拥臉渲徒饘賶K一起放回量筒中浸沒,發(fā)現(xiàn)液面上升11ml,桂子的密度為g/cm3 .
(4)考慮到樹枝的吸水性,桂子密度的測量值(選填:“偏大”、“偏小”或“準確”).
(5)聰明的小韓發(fā)現(xiàn)實驗過程中有一個步驟是多余的,你認為它是( )
A.將樹枝系上金屬塊
B.桂子擦干后再放入天平稱量
C.測量金屬塊的體積.
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