【題目】繪制圖象是對物理過程分析和實驗數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖所示的圖象中，正確的是

A. 汽車的勻速直線運動圖象

B. 鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象

C. 電阻一定時，通過它的電流跟它兩端電壓關(guān)系圖象

D. 海波的熔化圖象

【答案】A

【解析】

A、勻速直線運動時，速度不變，路程與時間成正比。用橫軸表示時間，縱軸表示路程，圖象是一條過原點的斜線，故A正確；

B、同種物質(zhì)密度一定，質(zhì)量與體積成正比，圖象應(yīng)為一條斜向上的直線。故B錯誤；

C、電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，用圖象表示是一條傾斜向上的直線，故C錯誤；

D、海波是晶體，在熔化過程中吸熱而溫度保持不變，但圖象中溫度一直在升高，沒有固定的熔化溫度，故D錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10 和12 伏六檔，滑動變阻器有A.B 兩個（A 標(biāo)有“10 1A”字樣、B 標(biāo)有“ 20 2A字樣”），待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣。小華選用電源的電壓為6 伏檔，并選取一個變阻器進(jìn)行實驗。他正確連接電路且實驗步驟正確，閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示

①測定小燈的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ，判定該小燈正常發(fā)光的方法是

②小華在實驗中，選用的變阻器是 （選填“A”或“B”）

③若要測出該小燈的額定功率，小華可采用的方法有：方法一 方法二

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電壓表和電流表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整。

（_____）

（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是_____。

（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)觀察_____（選填序號）。

A．小燈泡亮度 B．電壓表示數(shù)

C．電流表示數(shù) D．滑動變阻器滑片

（4）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)將滑片P向_____端移動（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的汽車轉(zhuǎn)向指示燈電路模型，接通相應(yīng)指示燈后，該指示燈會亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光。電路中電源電壓恒為6伏，指示燈的規(guī)格為“6V 3W”，R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計。

（1）若讓左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈同時工作，轉(zhuǎn)向開關(guān)應(yīng)與觸點 接通。（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）

（2）當(dāng)轉(zhuǎn)向開關(guān)與觸點“2和3”接通時，右轉(zhuǎn)指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示。已知當(dāng)右轉(zhuǎn)指示燈微弱發(fā)光時，其兩端實際電壓為Ux，消耗的實際功率為額定功率的1/25。

求：①右轉(zhuǎn)指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能。

②定值電阻R0的阻值。（指示燈的電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實驗（每個鉤碼重0.5N）。

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在________位置平衡；

（2）如圖甲，在A點懸掛2個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛________個鉤碼；取下B點的鉤碼，改用彈簧測力計在B點豎直向下拉，使杠桿水平位置平衡，測力計的示數(shù)為________N。

（3）如圖乙，若彈簧測力計向右下方拉，杠桿仍然保持水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將________，原因是B點拉力的力臂________（均選填“變大”或“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明物理實驗時，使用的一些工具。

（1）圖甲測定橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是________cm ,橡皮的長度是________cm。

（2）圖乙是用停表測量校運會上男子3000m比賽成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是________min________s。

（3）圖丙是用天平測量木塊質(zhì)量，操作時存在的錯誤有________、________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的太陽能集熱器中裝有40kg、35oC的水，經(jīng)太陽光照射后溫度升高到45oC，（c水=4.2×103J/（kg℃）），則水吸收的熱量是________J。用電熱水器對相同的水也加熱到45℃，標(biāo)有“900r/（kWh）”字樣的電能表鋁盤30min轉(zhuǎn)過了450r（電路中只有該熱水器在工作），電熱水器消耗的電能是________J，電熱水器的功率是________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為滑動變阻器的四種接線方法．把它們分別連接在電路中，當(dāng)滑片P向右移動時，可使通過滑動變阻器的電流變大的接法是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗．

(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____________(填字母序號)兩圖所示實驗，實驗中用的研究的方法是________________．

(2)某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，_____________對光的偏折本領(lǐng)較大．

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