【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中
(1)實驗前出現圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母A向_____調(填“左”或“右”)
(2)實驗過程中出現圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向_____(填“左”或“右”)移動_____格。
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將_____。(填“保持水平平衡”、“順時針轉動”或“逆時針轉動”)
(4)如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據杠桿的平衡條件,說明用幾個質量小的砝碼就能平衡盤中質量大得多的貨物的道理_____。
【答案】右左2逆時針轉動根據杠桿平衡原理F1l1=F2l2,當力臂較大時,所對應的的力就越小,故有用質量較小的砝碼即可平衡盤中很重貨物的道理。
【解析】
(1)由甲圖知,左端下沉,右端上翹。為了使它在水平位置平衡,應將左端的平衡螺母A向右調節(jié);
(2)設一個鉤碼重為G,杠桿上一小格為L,利用杠桿的平衡條件計算,,解得:,原來右邊鉤碼在4L處,所以應將右邊的鉤碼向右移動2格;
(3)將圖乙中的杠桿調節(jié)水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼,,即右邊的力和力臂的乘積大于左邊的力和力臂的乘積,杠桿沿順時針方向轉動。
(4)由圖丙知:案秤是一個不等臂天平,砝碼的動力臂要遠大于物體的阻力臂,根據杠桿的平衡條件可知,用幾個質量較小的砝碼就能稱出質量較大的貨物。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題
美鐵501號列車發(fā)生脫軌事件
中新網12月20日電(何路曼)美國時間2017年18日早上7點40分,70多名乘客乘坐當天首次運行的美鐵501號列車,前往各自的目的地。然而,就在列車行駛到一半路程要過彎道時,這趟列車的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節(jié)車廂中的13節(jié)車廂在一座高架橋上出軌的嚴重事故,至少一節(jié)掉落在5號州際公路上,并導致至少3人死亡,超過百人受傷,5輛汽車和2輛半拖掛式卡豐被砸(如圖所示)。
事后,美國國家運輸安全委員會將此事列為“重大意外”、其發(fā)言人稱,根據從列車尾部機車雷達記錄器中獲取的數據,該列車發(fā)生脫軌事故時,以約129km/h的速度行駛,而其行駛路段的限速為每48km/h。
當時在列車上的一乘客事后稱:“列車脫軌之后,車廂內全是灰,為了逃生,我們不得不砸開救生窗,因為緊急車門打不開!
一名當時正在公路上開車的目擊者回憶說:“我們所有的車都盡全力立刻剎車以免撞倒彼此!彼硎咀约簾o法接近現場,不過似乎脫軌的車廂有壓住下面行駛的汽車。
(1)在公路上開車的目擊者緊急剎車是利用_____的方法來增大摩擦力的;
(2)車廂從高架橋上掉落的過程中,重力勢能_____;
(3)逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過_____來增大壓強;
(4)請根據所學的物理知識解釋美鐵501號列車發(fā)生脫軌事故的主要原因_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅.
(1)有同學說,這兩個燈泡是串聯的,你的看法是____;簡述理由:____________________________.
(2)不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論:________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國“遼寧號”航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦。2012年9月25日,該艦正式加入中國海軍序列,它的一些參數如下:(已知海水=1. 1×103kg/m3,g=10 N/kg)
(1)滿載時,航母所受的浮力和海水對艦底的壓強各是多大____?
(2)航母在海上以最大航速勻速前進時,航母的動力是多大______?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數為 ℃.根據實驗數據繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,所選定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2 =l0Ω,R3= 20Ω,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”。
(1)請按照如圖乙所示的實物電路,在圖甲中的虛線框內畫出滑動變阻器的電路符號_______。
(2)連接電路前開關應_____,連接好電路后開關閉合前滑片應置于_____端(選填“A”或“B”),閉合開關后他發(fā)現電流表的指針向“0”刻度線的左側偏,原因可能是:_________________;
(3)此實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路還可以______________________________。
(4)連好電路后,按下列步驟進行實驗:
①將R1接入電路,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數為2.0V,記下I1。
②用R2替換R1接入電路,接下來的操作是:將滑動變阻器向______(選填“A”或“B”)移,直到電壓表示數為_____________V。
(5)小明完成了本實驗,測得實驗數據如下表,由表測得的數據可以得出結論是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下如圖所示,在探究并聯電路中的電流關系時,小 明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A, IB=0.3A, IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是:( )
A. 整理器材,結束實驗
B. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C. 分析數據,得出結論
D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究阻力對物體運動的影響,做了如圖所示的實驗。
①為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況,在實驗中應讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下,使小車到達斜面底瑞的_____。
②實驗表明:表面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。(填“快”或“慢”)。
③通過實驗推理得出:假如小車不受阻力,小車將保持_____狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。
(1)通過觀察木塊的運動距離來判斷小球動能的大小,該實驗利用了________法;
(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系;
(3)換用質量不同的小球,使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com