Question

在觀察如圖所示小球擺動(dòng)時(shí)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中，小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同．于是他產(chǎn)生了猜想，小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t：
①可能跟小球質(zhì)量m有關(guān)；
②可能跟繩子長(zhǎng)度L有關(guān)；
③可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān)；
為驗(yàn)證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量，則：
（1）除如圖所示的器材外，還需要

秒表

、

天平

；
（2）在測(cè)出不同條件下，瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后，得到表中的數(shù)據(jù)．則：為了研究t與L關(guān)系，應(yīng)選擇序號(hào)為

3、6、7

的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；

序號(hào)	瓶質(zhì)量m/g	移開(kāi)距離s/格	懸線距離l/格	來(lái)回時(shí)間t/s
1	20	3	12	2.1
2	40	3	12	2.1
3	60	3	12	2.1
4	60	2	12	2.1
5	60	1	12	2.1
6	60	3	9	1.9
7	60	3	6	1.5

（3）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與

m、s

無(wú)關(guān)，與

L

有關(guān)．

Answer 1

分析：（1）還需要測(cè)量質(zhì)量和時(shí)間的儀器．
（2）研究t與L關(guān)系，必須保持質(zhì)量不變，根據(jù)以上條件從表中可以選�。�
（3）通過(guò)分析可以看出，當(dāng)質(zhì)量不同時(shí)，來(lái)回時(shí)間可能相同，當(dāng)s不同時(shí)，來(lái)回時(shí)間可能相同，當(dāng)懸線長(zhǎng)度不同時(shí)，來(lái)回時(shí)間一定不同，從而得出結(jié)論．

解答：解：（1）除如圖所示的器材外還需要測(cè)量時(shí)間的秒表和測(cè)量質(zhì)量的天平．
（2）研究t與L關(guān)系，必須保持質(zhì)量不變，應(yīng)選擇序號(hào)為3、6、7．
（3）當(dāng)質(zhì)量不同時(shí)，來(lái)回時(shí)間可能相同，當(dāng)s不同時(shí)，來(lái)回時(shí)間可能相同，所以與m、s無(wú)關(guān)，當(dāng)懸線長(zhǎng)度不同時(shí)，來(lái)回時(shí)間一定不同，所以與L有關(guān)．
故答案為：（1）秒表、天平；（2）3、6、7；（3）m、s；L．

點(diǎn)評(píng)：本題考查的是我們對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)探究方法的掌握，我們學(xué)習(xí)物理，不僅僅時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)探究方法，這也是現(xiàn)在中考考查的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，需要掌握．