利用定滑輪將同一重物勻速提升時(shí)，若所用拉力的方向如圖所示，則F1、F2和F3的大小關(guān)系是
A．F1=F2=F3
B．F1＜F2＜F3
C．F1＞F2＞F3
D．F1＞F2＝F3
A
定滑輪相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿，只能改變力的方向，而不能省力，若定滑輪拉同一重物G，沿三個(gè)不同方向，用的拉力大小相等，都等于物體的重力。故B、C、D錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在圖中，甲是一個(gè)金屬扳手，乙是一雙竹筷。請(qǐng)你：

（1）從力學(xué)知識(shí)角度分析，寫(xiě)出它們的一種不同之處：______________________________。（2）從電學(xué)知識(shí)角度分析，寫(xiě)出它們的一種不同之處：______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

、用圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖裝置中A是      滑輪(選填“定”或“動(dòng)”)，它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)          杠桿，使用它的好處是可以__________   _______。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O，在已調(diào)平的杠桿兩端分別掛上一些鉤碼，每一個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等，杠桿恰好在水平位置平衡，如果兩邊各拿走一個(gè)鉤碼，杠桿將  （   ）
A．仍保持平衡并靜止
B．不平衡，向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
C．不平衡，向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
D．仍保持平衡，但要轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列工具使用中，不屬于輪軸的是(       )
A．汽車上的方向盤(pán)B．?dāng)Q螺絲的扳手C．螺絲刀D．定滑輪

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，這是民間流傳的一個(gè)故事，現(xiàn)給你兩根長(zhǎng)度相同且自重忽略不計(jì)的扁擔(dān)和一只水桶，請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)辦法來(lái)，使甲、乙、丙三個(gè)小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。要求畫(huà)出簡(jiǎn)要示意圖，并畫(huà)出水桶的懸掛位置和三個(gè)力的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為過(guò)去郵局里用來(lái)稱量郵件質(zhì)量的雙桿臺(tái)秤的主要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，這種臺(tái)秤的兩條秤桿是固定在一起的，兩條秤桿分別裝有秤錘A、B，其中秤錘A只能處于其所在秤桿上有槽的特定位置處，秤錘B則可停在其所在秤桿上的任意位置。

（1）這個(gè)臺(tái)秤的量程和分度值分別是多少？
（2）在測(cè)量郵包的過(guò)程中，如何使用A、B秤錘？
（3）若用調(diào)整好的臺(tái)秤稱量一個(gè)郵包的質(zhì)量時(shí)，秤桿水平平衡后，秤錘A、B所處的位置如所示，則這個(gè)郵包的質(zhì)量為多少？
（4）由圖中的信息推導(dǎo)出A、B兩秤錘的質(zhì)量mA、mB的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫(huà)出圖中新型核桃?jiàn)A手柄所受力F的力臂。

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同步練習(xí)冊(cè)答案