在物理課外興趣小組活動(dòng)中,老師要求只能用電壓表的“0--3V”量程測(cè)量額定電壓為3.8 V小燈泡的額定功率,所給電源的電壓恒為6V,其它器材均符合實(shí)驗(yàn)要求。如圖是同 學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)電路圖,則能完成實(shí)驗(yàn)的電路圖是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買回的色拉油是地溝油,小華為消除媽媽的擔(dān)憂,由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在之間,地溝油的密度在之間,并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)將托盤天平放在水平的桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向______________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示,量筒內(nèi)色拉油的體積是_________cm3;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,加減砝碼總不能使天平平衡時(shí),應(yīng)移動(dòng)______________。天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為__________g。
(3)該色拉油的密度為______________g/cm3,色拉油的品質(zhì)是______________(選填“合格”或“不合格”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電源電壓6V不變,虛線框內(nèi)是由兩只電阻R1、R2(R1=2R2)和一只開關(guān)組成的電路,當(dāng)開關(guān)由斷開到閉合時(shí),電流表示數(shù)增大1A,則R2阻值不可能的是
A.1Ω B.2Ω C.3Ω D.4Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過_________________體現(xiàn)出來(lái)的。實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是 。
(2)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因?yàn)樗谋葻崛葺^ 。開關(guān)接在干路上,是為了控制 相同。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快,則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量 ,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。
(4)實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”,則他們應(yīng)將其中的一個(gè)燒瓶中的煤油換成 相等的水,并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻 。
(5)若B瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10℃,電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW·h的電能,則燒瓶中煤油的質(zhì)量是________。[已知c煤油=2.1×103J/(kg·℃),不計(jì)熱損失]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在物理實(shí)驗(yàn)中,往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī) 律。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過多次測(cè)量減小誤差的是 ( )
A.在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流
B.在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí),多次改變液體密度、深度,記下U型管中液面的高度差
C.在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次更換電阻絲,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流
D.在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí),多測(cè)量幾組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
教室里各處都能看到黑板上的字跡,是因?yàn)開 ,但有時(shí)也有部分同學(xué)感覺黑板“反光”,為了避免此現(xiàn)象,同學(xué)們往往會(huì)采取“掛窗簾”的辦法,“掛窗簾” 可以減弱“反光”的道理是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,不計(jì)繩重與摩擦,且動(dòng)滑輪重小于物重,使用甲圖滑輪最大的優(yōu)點(diǎn)是______________________________;所用的拉力F甲 F乙(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則在下圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是
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