在物理課外興趣小組活動(dòng)中，老師要求只能用電壓表的“0--3V”量程測(cè)量額定電壓為3.8 V小燈泡的額定功率，所給電源的電壓恒為6V，其它器材均符合實(shí)驗(yàn)要求。如圖是同 學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)電路圖，則能完成實(shí)驗(yàn)的電路圖是 ( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華媽媽擔(dān)心從市場(chǎng)買回的色拉油是地溝油，小華為消除媽媽的擔(dān)憂，由網(wǎng)絡(luò)查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在之間，地溝油的密度在之間，并完成用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）將托盤(pán)天平放在水平的桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向______________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

（2）往燒杯中倒入適量的色拉油，用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g，然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒，如圖a所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是_________cm3；再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量，加減砝碼總不能使天平平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)______________。天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒的色拉油的質(zhì)量為_(kāi)_________g。

（3）該色拉油的密度為_(kāi)_____________g/cm3，色拉油的品質(zhì)是______________（選填“合格”或“不合格”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電源電壓6V不變，虛線框內(nèi)是由兩只電阻R1、R2(R1=2R2)和一只開(kāi)關(guān)組成的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表示數(shù)增大1A，則R2阻值不可能的是

A．1Ω B．2Ω C．3Ω D．4Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1>R2。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)_________________體現(xiàn)出來(lái)的。實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是　　　　　 　　。

(2)燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)樗谋葻崛葺^ 。開(kāi)關(guān)接在干路上，是為了控制 相同。

(3)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快，則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量 ，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

(4)實(shí)驗(yàn)中有同學(xué)提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”，則他們應(yīng)將其中的一個(gè)燒瓶中的煤油換成 相等的水，并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻 。

(5)若B瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10℃，電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW·h的電能，則燒瓶中煤油的質(zhì)量是________。[已知c煤油=2.1×103J／(kg·℃)，不計(jì)熱損失]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在物理實(shí)驗(yàn)中，往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī) 律。下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是 ( )

A.在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流

B.在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，多次改變液體密度、深度，記下U型管中液面的高度差

C.在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次更換電阻絲，測(cè)量對(duì)應(yīng)電流

D.在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí)，多測(cè)量幾組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室里各處都能看到黑板上的字跡，是因?yàn)開(kāi) ，但有時(shí)也有部分同學(xué)感覺(jué)黑板“反光”，為了避免此現(xiàn)象，同學(xué)們往往會(huì)采取“掛窗簾”的辦法，“掛窗簾” 可以減弱“反光”的道理是 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖0是0在平面鏡中成的像，在圖中畫(huà)出平面鏡的位置，并畫(huà)出線段AB在該平面鏡中成的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重小于物重，使用甲圖滑輪最大的優(yōu)點(diǎn)是______________________________；所用的拉力F甲    F乙(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在下圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是

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