【題目】如圖所示的裝置中,質(zhì)量可忽略不計(jì)的杠桿AB可繞轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),,兩個(gè)滑輪的質(zhì)量相等。質(zhì)量為60kg的小熊站在水平地面上,用F1的力拉繩時(shí),合金塊E在空中靜止且杠桿恰好在水平位置平衡,此時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1=1.05×104Pa,定滑輪對(duì)C處的拉力為Fc;在所有拉動(dòng)過程中,小熊始終雙腳著地,腳與地面的接觸面積為5×10-2m2,底面積為6×10-2m2的圓柱形容器D中盛有適量的水,水的高度為50cm。(g=10N/kg,繩重、杠桿和滑輪的摩擦、水對(duì)物體的阻力均可忽略不計(jì))求:

(1)合金塊E未浸入水中時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);

(2)人對(duì)繩子的拉力F1;

(3)把合金塊E緩緩且勻速的放入水中,水沒有溢出。當(dāng)液面高度變化15cm時(shí),定滑輪對(duì)C處的拉力為Fc,,則此時(shí)裝置的機(jī)械效率為多少?

(4)合金塊E的重力為多大?

【答案】(1)5000Pa;(2)75N(3)86.1%;(4)400N

【解析】

(1)合金塊E未浸入水中時(shí),水深

h=50cm=0.5m

水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa

(2)人的重力

G=mg=60kg×10N/kg=600N

可得人對(duì)地面的壓力

F=p1S=1.05×104Pa×5×10-2m2=525N

因?yàn)?/span>

所以繩子對(duì)人的拉力

由于力的作用是相互的,繩子對(duì)人的拉力

(3)(4)合金塊在空中時(shí),C點(diǎn)受到的拉力

由杠桿平衡條件可得

FA×OA=FB×OB

使用的滑輪組,繩子承擔(dān)重物的段數(shù)n3,不計(jì)摩擦和繩重有

GE+G動(dòng)=3FA=3×150N=450N

代入①可得

FC=G動(dòng)+2FA=G動(dòng)+2×150N=G動(dòng)+300N

當(dāng)液面高度變化15cm時(shí),此時(shí)

合金塊浸入水中(排開水)的體積

合金塊受到的浮力

F=ρVg=1×103kg/m3×9×10-3m3×10N/kg90N

此時(shí)C點(diǎn)受到的拉力

由題知

解得動(dòng)滑輪重力

G動(dòng)=50N

因?yàn)?/span>

GE+G動(dòng)=450N

所以合金塊的重力

GE=450N-G動(dòng)=450N-50N=400N

使用此裝置,若合金塊上升高度為H,杠桿A端升高的距離為

sA=3H

因?yàn)槭褂玫母軛U動(dòng)力臂等于阻力臂的2倍,省一半的力,就要多移動(dòng)1倍的距離,杠桿B端下降距離,即繩子自由端移動(dòng)距離

s=sB=2sA=2×3H=6H

此時(shí)人施加的拉力

該裝置的機(jī)械效率

答:(1)合金塊E未浸入水中時(shí),水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為5000Pa

(2)人對(duì)繩子的拉力F175N;

(3)此時(shí)裝置的機(jī)械效率約為86.1%;

(4)合金塊E的重力為400N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在市場上的新型電壓力鍋,采用“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營養(yǎng)和口感,其簡化電路如所示,R1、R2是定值加熱電阻,S是手動(dòng)按鈕開關(guān),S1是自動(dòng)溫度控制開關(guān),電壓力鍋處于加熱狀態(tài)的功率是1000W,通過R1的的電流為I1,當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí),電壓力鍋?zhàn)詣?dòng)處于保壓狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率為P2,通過R1的電流為I2,已知 如圖是某次做飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系:

(1)開關(guān)S1處于打開狀態(tài)時(shí),電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)功率P2=__________W;

(2)求定值加熱電阻R2的大小_____;

(3)電壓力鍋在20分鐘時(shí)間消耗電能多少千瓦時(shí)______?

(4)這種電壓力鍋與老式的高壓鍋相比,沒有“呲呲”的排氣聲,做米飯時(shí)用水量少,由此可以判斷這種電壓力鍋__________(“更省電”、“更費(fèi)電”或“與老式高壓鍋一樣”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭AB豎直地放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)如果有5 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);用兩支相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了比較像與物的____關(guān)系。

(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這是因?yàn)?/span>______。

(3)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是( 。

A.甲圖中,炸彈強(qiáng)烈的爆炸聲震破了附近房屋的玻璃窗,主要說明聲音傳遞信息

B.乙圖中,改變尺子伸出桌面長度,用相同的力敲打,是為了研究音調(diào)與頻率的關(guān)系

C.丙圖中,禁鳴是從傳播過程中減弱噪聲

D.丁圖中,聽眾是根據(jù)音調(diào)來分辨不同樂器的演奏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)按圖甲應(yīng)由_____(選填“上至下”或“下至上”)安裝實(shí)驗(yàn)裝置;

(2)沸騰過程中,有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣_____(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的;

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間過長,你認(rèn)為可能的原因(寫一條即可)_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使它先后兩次水平木板滑動(dòng)相同的距離,乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像、下列說法正確的是( 。

A.兩次木塊都受到平衡力的作用B.第一次的拉力比第二次的拉力大

C.第一次的慣性比第二次的慣性大D.第一次拉力做功比第二次拉力做功多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)有三個(gè)小實(shí)驗(yàn):甲為敞口燒瓶內(nèi)裝有保持95℃的熱水來探究沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系;乙為用裝滿水的杯子和蓋著的薄塑料片來驗(yàn)證大氣壓的存在;丙是充有一定量空氣的氣球。當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,請(qǐng)你推測:甲實(shí)驗(yàn)中的熱水會(huì)______;乙實(shí)驗(yàn)中薄塑料片會(huì)______;丙實(shí)驗(yàn)中氣球的體積會(huì)______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關(guān)”:

(1)如圖,他們先用彈簧測力計(jì)測出金屬塊的重力為_______N;

(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測力計(jì)示數(shù)_____,說明金屬塊受到的浮力_____。(均選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關(guān)。

(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)相同,金屬塊所受浮力都為____N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關(guān)。

(4)從這兩個(gè)同學(xué)的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出什么結(jié)論________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,西安市在抗擊新冠肺炎疫情期間,無人機(jī)在監(jiān)控、宣傳等方面發(fā)揮了積極的作用。下列有關(guān)說法中正確的是( 。

A.無人機(jī)在空中飛行時(shí),相對(duì)于固定在無人機(jī)上的喇叭是運(yùn)動(dòng)的

B.無人機(jī)加速上升時(shí),無人機(jī)的機(jī)械能增大,慣性增大

C.無人機(jī)在高空沿水平方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到平衡力的作用

D.蓄電池在向無人機(jī)供電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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