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5.下列說法中正確的是( 。
A.升高相同溫度時,吸收熱量越多的物體比熱容越大
B.燃料不完全燃燒時,熱值變小
C.物體吸收熱量,溫度不一定升高
D.通過技術改進,可以使熱機的效率達到100%

分析 (1)由熱量的計算公式Q=cm△t可以看出,物質吸收的熱量與物質的比熱容、物質的質量、升高的溫度有關,如果僅知道一個條件,不能準確判斷.
(2)熱值是燃料的一種特性,只與燃料的種類有關.
(3)晶體熔化和水沸騰時吸熱,但溫度不變.
(4)熱機的轉動部分要克服摩擦做額外功,效率就不可能達到100%.

解答 解:
A、兩個物體,升高相同的溫度,根據公式Q=cm△t可得:△t=$\frac{Q}{cm}$,可知物體吸收的熱量與比熱容和質量有關,僅知一個量不能準確判斷,故A錯誤;
B、燃料的熱值只與燃料種類有關,與是否完全燃燒無關.因此燃料不完全燃燒時,熱值也不變,故B錯誤;
C、晶體熔化時要繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變,故C正確;
D、使用熱機不可避免的要克服機器部件摩擦做額外功,效率不可能達到100%,故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了吸熱公式的運用、熱值的特性、內能與溫度的關系以及影響機械效率的因素,是一道綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系.
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小,原因是拉力和摩擦力是一對平衡力.
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖2所示,它的示數是1.6N.
實驗次數12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(3)分析數據可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比.
(4)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越。阏J為她的結論正確嗎?不正確,理由是:沒有控制壓力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,
(1)實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大。
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(3)如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結果,得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關.你認為他的結論可靠嗎?答:不可靠.
小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.加在導體兩端的電壓為4V時,流過導體的電流為0.2A,導體的電阻為20Ω.若這個電阻兩端的電壓減小到零,這個電阻的電阻值為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在探究“液體壓強”的實驗中:
實驗次數深度(cm)橡皮膜方向
   壓強計左右液面高度差(cm)
13朝上2.6
23朝下2.6
33朝側面2.6
46朝上5.2
59朝上7.8
(1)實驗次數1、4、5填實驗序號)說明:水的壓強隨深度增加而增大;
(2)實驗次數1、2、3說明:在同一深度,水向各個方向的壓強相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,圖中細銅絲的直徑是2.0mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.超聲波在海水中的傳播速度約為1500m/s,用超聲波測位儀垂直向海底發(fā)射超聲波經0.1min后收到海底返回的聲波,求該處海深是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.一只氫氣球下方用細繩吊著一只小皮球,當小皮球隨氫氣球勻速上升到高度h的位置時,細繩突然斷了.那么,在不計空氣阻力的條件下,關于皮球落地又反彈后上升的最大高度,下列說法中正確的是( 。
A.皮球上升的高度大于hB.皮球上升的高度等于h
C.皮球上升的高度小于hD.無法確定皮球能上升的最大高度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,為了探究“阻力對物體運動的影響”,我們在水平面上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上滑下,并觀察小車在不同表面上運動的距離.

(1)在實驗中應讓小車從同一斜面的相同(選填“相同”或“不同”)高度由靜止開始滑下,目的是使小車運動到斜面底端時有相同的速度.
(2)由圖可知,小車在木板表面運動的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)根據這個實驗推理:若水平面足夠光滑(完全沒有摩擦阻力),則小車在水平面的運動情況是勻速直線運動.

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