在探究串聯(lián)電路的電壓關系時,某同學使用的電路如圖所示,他先用電壓表正確的測量了燈泡L1兩端的電壓,為了測量燈泡L2兩端的電壓,他想將電壓表接A點的那一段導線改接到電路中的C點,而保持接電壓表B點的不動。你認為這種接法是_____的(選填“正確”或“錯誤”).理由是_____。
科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.3怎樣認識和測量電流同步檢測題 題型:填空題
測量電流時,在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用________法來確定電流表的量程.具體做法是:先選用________量程把表的一個接線柱接入電路,再拿電路的一個線頭________電流表的另一接線柱.若表的指針不超過量程就固定接好;若表的指針指示偏小,說明在小量程范圍內,則再改用________量程進行測量.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測題 題型:實驗題
做功的快慢
(1)
探究歸納:①若做功相同,所用時間越少,做功越_____ ;所用時間越多,做功越_________ .
②若做功時間相同,做功越多,做功越________ ;做功越少,做功越_________ . 說明做功的快慢與________和________ 兩個因素有關.
(2)功率:①定義:________ 叫做功率.
②物理意義:功率是表示物體________ 的物理量.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 11.2怎樣比較做功的快慢 同步檢測題 題型:單選題
媽媽與小明進行爬山比賽,他們選擇的起點、路徑和終點都相同,全程設為勻速運動,媽媽的體重是小明的2倍,媽媽所用的時間是小明的3倍,若媽媽克服自身重力做功為W1、功率為P1,小明克服自身重力做功為W2、功率為P2,則下列關系正確的是( )
A. W1:W2=2:1 P1:P2=6:1 B. W1:W2=2:3 P1:P2=2:1
C. W1:W2=2:1 P1:P2=3:2 D. W1:W2=2:1 P1:P2=2:3
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.5怎樣認識和測量電壓同步檢測題 題型:填空題
題圖是一只電壓表刻度盤的示意圖,指針分別在a,b,c三個位置,則:
(1)當電壓表的接線柱“+”和“3”接入電路時,Ua=________,Ub=________,Uc=________.
(2)當電壓表的接線柱“+”和“15”接入電路時,U =________,U =________,U =________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊13.5怎樣認識和測量電壓同步檢測題 題型:單選題
某同學用0~3V和0~15V雙量程的電壓表測量兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓,由于看錯量程誤讀成10V,則這兩節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓實際值是
A. 3V B. 1.5V C. 2V D. 1.2V
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 11.3如何提高機械效率 同步檢測題 題型:填空題
工人用定滑輪將重為180 N的物體勻速提升2 m,所用的拉力為200 N。此過程中有用功是________ ,額外功是________ ,機械效率為________ 。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年滬科版物理八年級上冊7.2力的合成 同步練習題 題型:填空題
如果一個力產(chǎn)生的作用效果跟另外兩個力共同作用產(chǎn)生的效果相同,那么這個力就叫做那兩個力的合力.不共線的兩個力也可以合成,但不再是簡單的相加、想減.如圖所示,斜面上的物體受三個力的作用力保持靜止狀態(tài),試推斷支持力F和摩擦力f合力的方向________.說出你推斷的思路:________.
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