根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′。

                       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


向某太陽(yáng)能熱水器注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.1×107J，水溫從20℃升高到50℃。問(wèn)：

（1）該熱水器中的水吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg·℃）]

（2）該熱水器的效率是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩列火車并列停在火車站里，當(dāng)甲車開走時(shí)乙車沒(méi)開，可是乙車上的人卻覺得自己的車在向后退，他選的參照物是                          (  )

    A．乙車        B．甲車        C．地面        D．同車的人

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用照相機(jī)拍一朵盛開的荷花，荷花到鏡頭的距離要大于[    ]。若要把荷花的像拍得更大些，應(yīng)使照相機(jī)的鏡頭[  ]荷花(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(1)A組同學(xué)用如圖甲所示裝置，測(cè)出的水溫將偏[高 ](選填“高”或“低”)。

(2)圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是[ ]℃。

(3)B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是[ ]℃， B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的[ ]不同。


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“五·一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示。她聽說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度。于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4 g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8 g。

(1)請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少?(2)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159 g，則該茶壺所用材料的體積為多大?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明“測(cè)量小燈泡的電功率”，根據(jù)如圖所示的電路連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但已超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A、小燈泡發(fā)生短路                                        B、小燈泡發(fā)生了斷路

C、滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路                             D、滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下物理量是同學(xué)們進(jìn)行估測(cè)的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯符合實(shí)際的是 （ ）

A．考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為5A

B．家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W

C．人的正常體溫約為37℃

D．220V的電壓對(duì)人體是安全的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


世界上密度最小的固體“氣凝膠”是人類探索新材料取得的重要成果。該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3。一架用鋼材（ρ鋼＝7.9×103kg/m3）制成的大型飛機(jī)質(zhì)量約為160t，如果用“氣凝膠”做成，其質(zhì)量是多少kg？通過(guò)計(jì)算所得數(shù)據(jù)提出一條這樣做的優(yōu)勢(shì)。（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案