(2010?揚(yáng)州三模)閱讀短文,回答問題.
地  震  波
地震波從震源產(chǎn)生向所有方向傳播開來,并攜帶能量穿過地球.第一種地震波是“P波”(如圖A所示),它的運(yùn)動(dòng)速度最快,P波是一種象手風(fēng)琴一樣使地面一伸一縮(疏密相間),建筑物將上、下振動(dòng).第二種地震波是“S波”(如圖B所示),是橫向振動(dòng)的地震波,它導(dǎo)致建筑物前后搖晃,破壞力很大,但它只能在固體中傳播,與震源對(duì)面的地球另一邊的科學(xué)家探測(cè)不到它.當(dāng)P波和S波到達(dá)地球表面后轉(zhuǎn)變成“表面波”,盡管表面波傳播速度最慢,但它卻是造成最劇烈的地面運(yùn)動(dòng)的元兇.發(fā)生在水下的地震在海洋上形成了稱為海嘯的巨大表面波,海嘯抵達(dá)陸地時(shí)能夠造成嚴(yán)重的災(zāi)害.

問題(1):在聲波、水波、橡皮繩波、電磁波中,
橡皮繩波
橡皮繩波
與P波的運(yùn)動(dòng)形態(tài)是一樣的,你的判斷依據(jù)是
P波是一種象手風(fēng)琴一樣使地面一伸一縮(疏密相間)
P波是一種象手風(fēng)琴一樣使地面一伸一縮(疏密相間)
.P波和S波的差異有
振動(dòng)的方向不同
振動(dòng)的方向不同
,
“S波”只能在固體中傳播
“S波”只能在固體中傳播
(寫出二種即可).
問題(2):圖C中的波是由地震引發(fā)的在地球表面形成的巨大波,此波應(yīng)該屬于上文中的
P波
P波
(P波/S波/表面波),它的振幅是
0.3
0.3
m,波速是
200
200
m/s,請(qǐng)你計(jì)算出它的頻率是
0.001
0.001
Hz,這個(gè)波傳到5000km的海岸需要
25000
25000
s.
問題(3):圖D是地震監(jiān)測(cè)站的地震儀記錄的地震波譜,P波、S波到達(dá)監(jiān)測(cè)站的時(shí)間差是
100s~120
100s~120
s,如果時(shí)間差越大,說明震中離監(jiān)測(cè)站距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
(近/遠(yuǎn)).
分析:①認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容,即可解答第(1)小題;
②觀察圖C中的波的特點(diǎn),即可判斷屬于文中的P波,根據(jù)圖示中的數(shù)據(jù)可知振幅和該波的波速,利用圖中所給數(shù)據(jù)、結(jié)合速度計(jì)算公式可以計(jì)算出這個(gè)波傳到5000km的海岸所需要的時(shí)間;根據(jù)公式c=λf:波速c是常數(shù),已知波長λ,即可求出頻率f;
③由圖示D可知P波、S波到達(dá)監(jiān)測(cè)站的時(shí)間差,因?yàn)樗俣炔蛔,如果時(shí)間差越大,說明震中離監(jiān)測(cè)站距離越遠(yuǎn).
解答:解:(1)閱讀短文并觀察圖片A、B可得:P波是一種象手風(fēng)琴一樣使地面一伸一縮(疏密相間),P波的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與橡皮繩波是一樣的;P波是縱向振動(dòng)的,S波是橫向振動(dòng)的,P波和S波的差異有:振動(dòng)的方向不同,“S波”只能在固體中傳播.
(2)觀察圖C可知:圖中的地震波使地面一伸一縮(疏密相間),屬于P波,它的振幅是0.3m,速度是200m/s.
∵波長λ=200000m,波速c=200m/s,由c=λf可得:
∴頻率f=
c
λ
=
200m/s
200000m
=0.001Hz.
這個(gè)波傳到5000km的海岸需要的時(shí)間t=
s
v
=
5000000m
200m/s
=2500s.
(3)圖D是地震監(jiān)測(cè)站的地震儀記錄的地震波譜,觀察圖D可得:P波、S波到達(dá)監(jiān)測(cè)站的時(shí)間分別是2.5分鐘、4.2~4.5分鐘,P波、S波到達(dá)監(jiān)測(cè)站的時(shí)間差是1.7min~2min,即100s~120s,
由速度計(jì)算公式可得s=vt,如果速度不變,時(shí)間差越大,s越大,說明震中離監(jiān)測(cè)站距離越遠(yuǎn).
故答案為:(1)橡皮繩波,P波是一種象手風(fēng)琴一樣使地面一伸一縮(疏密相間),振動(dòng)的方向不同,“S波”只能在固體中傳播.
(2)P波,0.3,200,0.001,25000.(3)100s~120,遠(yuǎn).
點(diǎn)評(píng):此題結(jié)合實(shí)際問題考查了波速、波長和頻率的關(guān)系及速度公式的應(yīng)用,同時(shí)還考查了學(xué)生的閱讀理解和觀察能力,綜合性較強(qiáng),考查知識(shí)面廣,有一定的難度.
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變小
變小
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5.34×107N
5.34×107N
,力的方向向
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劃槳,這是因?yàn)?!--BA-->
力的作用是相互的
力的作用是相互的
;若劃槳時(shí),福娃平均在每只槳端施加的動(dòng)力F為600N,則水對(duì)每只船槳的平均推力約為
在200N~300N之間
在200N~300N之間
;當(dāng)賽艇向前勻速飛馳時(shí),以
賽艇
賽艇
為參照,福娃是靜止的,賽艇受到阻力f約為
800N~1200N之間
800N~1200N之間
;當(dāng)勝利沖過終點(diǎn)后,停止用力劃槳,賽艇仍能向前運(yùn)動(dòng),這是由于賽艇具有
慣性
慣性
的緣故.在此過程中賽艇的動(dòng)能將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”),轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能;最后,福娃獲得冠軍,比賽成績t為7′01″.79,則福娃的平均速度約為
2.37
2.37
m/s,平均功率的表達(dá)式為
P=
fs
t
P=
fs
t
(用題中已知的物理量表示),說出這四幅圖中共同反映的一個(gè)物理知識(shí):
力可改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
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