15．2015年2月19日，據(jù)外媒報(bào)道，我國(guó)的“元級(jí)”核潛艇下水．該潛艇推進(jìn)器電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸速度由500轉(zhuǎn)/分降至250轉(zhuǎn)/分，電動(dòng)機(jī)振動(dòng)更慢了，即發(fā)生聲音的音調(diào)降低了；同時(shí)聲音的強(qiáng)度變小，在該潛艇艇身敷設(shè)的“消音瓦”在傳播途中（選填“傳播途中”或“人耳處”）也有效地降低了噪聲；潛艇的航行和導(dǎo)彈系統(tǒng)均依賴于我國(guó)的“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)，潛艇與“北斗”之間是通過(guò)電磁波來(lái)聯(lián)系的．

分析 音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)；減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱；在傳播過(guò)程中減弱；在人耳處減弱．衛(wèi)星導(dǎo)航是利用電磁波來(lái)傳遞信息的．

解答 解：由題意可知，電動(dòng)機(jī)振動(dòng)更慢了，即頻率變慢，則發(fā)生聲音的音調(diào)降低了；
在該潛艇艇身敷設(shè)的“消音瓦”是在傳播途中有效地降低噪聲的；
潛艇與“北斗”之間是通過(guò)電磁波來(lái)聯(lián)系的．
故答案為：音調(diào)；傳播途中；電磁波．

點(diǎn)評(píng) 本題以核潛艇為背景，考查了聲現(xiàn)象與電磁波的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是通電螺線管磁感線分布的情形，其中磁感線方向正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）某劇組為拍攝節(jié)目需要，設(shè)計(jì)了如圖所示的拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出：杠桿所受拉力的力臂L1；
（2）如圖所示物體A，用力的示意圖畫出斜面受到的壓力F．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小明重500N，站在水平地面上，腳與地面接觸的總面積為0.04m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)是1.25×104Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．物體在月球表面受到的吸引力大約是在地球表面受到的吸引力的六分之一．如果一個(gè)60kg的宇航員到達(dá)月球后，那么他的質(zhì)量是60kg，其重力是100N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖甲是“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，其中電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω．
（1）為能順利完成該實(shí)驗(yàn)探究，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用規(guī)格是C．
A．“5Ω   1A”B．“10Ω  1A”C．“50Ω  1A”

（2）某小組連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮且電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表有示數(shù)．試分析電路中可能出現(xiàn)的故障是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.65W．
（4）在小燈泡正常發(fā)光時(shí)，再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置，則小燈泡的實(shí)際功率將小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．摩擦有利也有弊．下列事例中，屬于需要減小的有害摩擦是（　�。�
A．爬桿時(shí)，人與桿的摩擦B．氣筒打氣時(shí)，活塞與筒壁的摩擦
C．拉二胡時(shí)，弓弦與琴弦的摩擦D．板書時(shí)，粉筆與黑板的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω-15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω  1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲圖中的滑片P應(yīng)位于右（選填“左”或“右”）端；閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4V，小燈泡的額定功率為1.2W．
（4）小紅沒(méi)用電壓表，但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了另一個(gè)額定電流為Ie的小燈泡額定功率．她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出額定功率的表達(dá)式． 實(shí)驗(yàn)步驟：
①按圖連接電路，然后只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為Ie．
②再閉合開(kāi)關(guān)S2，保持滑片不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I．
③小燈泡的額定功率的表達(dá)式：P額=（1.8-$\frac{0.54}{I}$）W．（用字母表示，可能用到的物理量有：已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動(dòng)變阻器的最大阻值R0和實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的物理量）
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（ 6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（ 0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（50Ω  2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）探究電流與電壓關(guān)系時(shí)所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一．分析表中數(shù)據(jù)可知，電阻箱接入電路的阻值為5Ω；從實(shí)驗(yàn)序號(hào)1到3的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片是向左移動(dòng)的．可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
表一：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10
（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)保持不變，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二．分析表中數(shù)據(jù)可知，電阻箱兩端的電壓為2V．可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比．
（3）在探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端的電壓為1.5V，為完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是2.5Ω至16.7Ω．

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