【題目】不同導(dǎo)體的電阻可能不同,下列能影響導(dǎo)體電阻大小的物理量是

A. 電壓 B. 電流 C. 密度 D. 長度

【答案】D

【解析】

導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的長度,橫截面積和材料有關(guān)

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 刻度尺的零刻度磨損了就不能再使用這把刻度尺了

B. 測量時,誤差產(chǎn)生的主要原因是讀數(shù)時視線與刻度尺歪斜所致

C. 一位同學(xué)測量黑板長度,四次測量結(jié)果完全一樣,這說明他的結(jié)果完全沒有誤差

D. 記錄的測量結(jié)果只寫了數(shù)字而未標(biāo)明單位是無用的、錯誤的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對冰加熱.
(1)根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是(填“晶體”或“非晶體”);
(2)在10min末這一時刻,杯里的物質(zhì)處于(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);
(3)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點是℃,這說明當(dāng)時水面上方的大氣壓(填“高于”、“低于,或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動,下列現(xiàn)象描述正確的是(

A.導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動時,電流表指針會偏轉(zhuǎn)

B.導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動時,電流表指針會偏轉(zhuǎn)

C.導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動時,電流表指針不會偏轉(zhuǎn)

D.導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動時,電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體A,在16N的水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上,物體A重 N;所受的摩擦力為 N、方向 。將物體A拋入水中,靜止時處于漂浮狀態(tài),有五分之一的體積露出水面,則組成物體A的物質(zhì)的密度為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)?/span>_______態(tài)的過程叫汽化.汽化有____________方式。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):

(1)探究影響音調(diào)高低的因素:

過程

方法

把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,保持振幅相同,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

現(xiàn)象

縮短鋼尺伸出桌邊的長度,發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得越來越 ,音調(diào)越來越 。

問題

討論

在桌面上撒些碎紙片,敲擊桌子,發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時,碎紙片被彈起,由此證明聲音是由物體 產(chǎn)生的。

(2)探究凸透鏡成像的規(guī)律:

現(xiàn)象

結(jié)論

凸透鏡的焦距是10cm。把蠟燭移至圖中a點,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像,據(jù)此可制成 。把蠟燭逐漸移近透鏡,光屏上的像越來越 (填 ),但像始終是 (填正立倒立)的。

方法

研究光現(xiàn)象時,將一束光看成一條光線,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。

問題

討論

若燭焰的像出現(xiàn)在了光屏的上半部,可能是由于燭焰、凸透鏡和光屏的中心未調(diào)至 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成____________,在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電阻成_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的作用效果( )

A. 只與力的大小有關(guān)

B. 只與力的方向有關(guān)

C. 只與力的作用點有關(guān)

D. 與力的大小、方向和作用點都有關(guān)

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