【題目】小明在測量小球的平均速度時(shí),讓小球從斜面A點(diǎn)由靜止?jié)L到C點(diǎn),并用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是 ( )
A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)用時(shí)0.6s
B. 小球在前0.5s內(nèi)通過的路程為4.00 cm
C. 小球滾下的整個(gè)過程的平均速度為1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
【答案】D
【解析】A. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)經(jīng)過了5個(gè)時(shí)間間隔,用時(shí)50.1s=0.5s,故A錯(cuò)誤;B. 由圖可知,小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm,故B錯(cuò)誤;C. 由圖可知,AC之間的距離為s=5.50cm=0.055m,則整個(gè)運(yùn)動過程平均速度為:v═=0.11m/s,故C錯(cuò)誤;D. 由圖可知,小球在BC段的時(shí)間為tBC=20.1s=0.2s,路程sBC=5.50cm2.50cm=3.00cm=0.03m.小球在AB段的時(shí)間tAB=30.1s=0.3s,路程sAB=2.50cm=0.025m,所vBC===0.15m/s,vAB=≈0.083m/s,計(jì)算可知,小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度,故D正確。故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,容器中水的深度為40cm時(shí),物塊A剛好完全浸沒在水中。容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口,打開閥門B,使水緩慢流出,當(dāng)物塊A有五分之二的體積露出水面時(shí),彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(即恢復(fù)原長沒有發(fā)生形變),當(dāng)物塊A剛好全部露出水面時(shí)關(guān)閉閥門B.彈簧受到的彈力F和彈簧形變大小△L(伸長或縮短的量)成正比,如圖乙所示。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受浮力,物塊A不吸水)。求:
(1)物塊A的密度;
(2)彈簧的原長;
(3)物塊A剛好全部露出水面時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“綠色出行,節(jié)能減排!”如圖所示是新能源四輪電動汽車,具有環(huán)保節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。某次車輛測試時(shí),以最大載重量和72km/h的速度勻速行駛了2h,已知車行駛過程中受到的摩擦力是車總重的o.04倍。[q汽油=4.6×l07J/kg·g=10N/kg]
請根據(jù)以上信息,解決下列問題:
問題一:該電動汽車空車靜止在水平地面時(shí),對地面的壓強(qiáng)是多少?
問題二:電動汽車測試全程牽引力做的功是多少?
問題三:電動汽車測試全程發(fā)動機(jī)的效率是多少?
問題四:電動汽車測試全程所需要的能量需完全燃燒多少的汽油才能獲得?(計(jì)算結(jié)果保留到整數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題:
中國夢,我的夢!中國進(jìn)入通信新時(shí)!
2016年8月16日1時(shí)40分,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子虧”發(fā)射升空,如圖甲所示,為了保護(hù)發(fā)射塔,在塔下有個(gè)充滿水的水池,火箭發(fā)射時(shí)可以看見冒出大量的“白煙”。
“墨子號”衛(wèi)星是我國在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星作為以量子力學(xué)基本原理為基礎(chǔ)的全新通信技術(shù),量子通信被視為可以解決人們的擔(dān)憂、無條件保障通信安全的最有效方式。“墨子號”衛(wèi)星與地球同步衛(wèi)星運(yùn)行軌跡相似(如圖乙所示),但比一般衛(wèi)星運(yùn)行的軌道較低,且繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)快于地球自轉(zhuǎn)。
“墨子號”名字的來歷:墨子最早提出光線沿直線傳播,設(shè)計(jì)了小孔成像實(shí)驗(yàn),奠定了光通信、量子通信的基礎(chǔ)。以中國古代偉大科學(xué)家的名字命名量子衛(wèi)星,將提升我們的文化自信。
(1)“墨子號”衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行過程中,以地球?yàn)閰⒄瘴铮澳犹枴笔?/span>________(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的。墨子設(shè)計(jì)的小孔成像實(shí)驗(yàn)中所成的像是________(選填“正立的實(shí)像”“正立的虛像”“倒立的實(shí)像”或“倒立的虛像”)。
(2)如圖乙所示,“墨子號”衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是___________,整個(gè)運(yùn)行過程中機(jī)械能的總量_____________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)請解釋塔下充滿水的水池是如何保護(hù)發(fā)射塔的___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將早晨喝的牛奶帶人實(shí)驗(yàn)室測量牛奶的密度。
(1)將托盤天平放在__________上,移動游碼至標(biāo)尺左端的________處,調(diào)節(jié)天平平衡。
(2)小明將天平調(diào)節(jié)平衡后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①用天平測出空燒杯質(zhì)量為17g;
②在燒杯中倒人適量的牛奶,測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量如圖甲所示;
③將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的體積如圖乙所示。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知:燒杯中牛奶的質(zhì)量為_______g,牛奶的密度為__________kg/m2。
(3)小明用上述方法測出的牛奶密度比真實(shí)值_______________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛想探究通電螺絲管中插入物體的材料對其磁性強(qiáng)弱有什么影響,他用圖示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
(1)保持電流不變,將無磁性、長度和橫截面積相同但材料不同的網(wǎng)柱形物體分別插入遁電螺絲線管中,用吸引物重的大小來顯示通電螺絲管的磁性強(qiáng)弱。多次實(shí)驗(yàn)后,將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
(2)從表中數(shù)據(jù)可得m:當(dāng)其他條件相同時(shí),放入__________(選填序號)會影響通電螺線管的磁性強(qiáng)弱。
(3)分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)通電螺線管中插入的物體雖均為導(dǎo)體,但對其磁性強(qiáng)弱影響卻不同,據(jù)此,請你提出一個(gè)值得探究的問題:_________________________________________________________。
(4)從數(shù)據(jù)可看出,用吸引物重大小不能顯示通電螺線管磁性強(qiáng)弱的微小變化,請你提一條改進(jìn)方法:_________________________________________________________________________。
(5)小剛在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):斷電后,取出螺線管中的物體,有些仍具有磁性(剩磁),按磁性強(qiáng)弱排序?yàn)椋?/span>C最強(qiáng)、D較強(qiáng)、B最弱,其余沒有磁性。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),分析討論可知選用___(選填序號)制造永磁體最合適;電磁鐵選用軟鐵做鐵芯的原因是__________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說法中正確的是
A. 物體的重力越大,對支持面的壓強(qiáng)一定越大 B. 壓力的方向總是豎直向下的
C. 壓力的方向總是垂直于支持面的 D. 壓強(qiáng)大小跟壓力大小成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下操作中,不能改變音調(diào)的是( 。
A. 改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小,再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長度,再次撥動鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量,再次對著試管口吹氣
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