下列四個(gè)情境中說(shuō)法正確的是

A.手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

B.滑板車(chē)的輪子變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦

C.汽車(chē)內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性

D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)重力勢(shì)能一定為零

 

A

【解析】

試題分析：A、用手拍桌子，手會(huì)感到痛，這是因?yàn)槭謱?duì)桌子施加了力的作用，同時(shí)也受到了桌子對(duì)手的作用力，所以說(shuō)，物體間力的作用是相互的， A正確，符合題意；B、滑板車(chē)的輪子變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦， B錯(cuò)誤，不符合題意；C、汽車(chē)內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)由于人的慣性造成的傷害，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，人的質(zhì)量不變其慣性就不變化，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)具有一定的高度，它能對(duì)別的物體做功，因此重力勢(shì)能不為零，D錯(cuò)誤，不符合題意．

考點(diǎn)：力的作用是相互的；增大與減少摩擦方法；慣性；重力勢(shì)能與動(dòng)能

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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制造航空飛行器時(shí)，為了減輕氣質(zhì)量，采用的材料應(yīng)具有的特點(diǎn)是

A.硬度高 B.熔點(diǎn)低 C.密度小 D.導(dǎo)熱性好

 

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（4分）將裝有乙醚（一種沸點(diǎn)很低的揮發(fā)性液體）的金屬管固定在桌子上，并用塞子塞緊�？焖賮�(lái)回拉動(dòng)繞在管上的繩子，過(guò)一會(huì)兒塞子跳起來(lái)，如圖所示。則管內(nèi)氣體推動(dòng)塞子跳起時(shí)，氣體內(nèi)能         ，此過(guò)程與內(nèi)燃機(jī)的       沖程相似。

 

 

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八年級(jí)2班正在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚。這是因?yàn)?/span>

A.老師發(fā)出的聲音頻率較低 B.老師發(fā)出的聲音音色不好

C.遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的響度小 D.遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到聲音的音調(diào)低

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年安徽省安慶市中考模擬考試（二模）物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)按照_____________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中為了使兩次小球在斜面底端時(shí)速度相同，采取的具體操作方法是_____________________。

（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察________________________來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的。

下面的四個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是 。

A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來(lái)類(lèi)比

B．用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)

C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過(guò)重物提升的高度來(lái)判斷電流做功的多少

D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，探究電流與電壓關(guān)系

 

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小明利用“伏安法”測(cè)量定值電阻R的阻值。（1）請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整；（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電阻R的阻值為 ?。

 

 

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