13．如圖所示電與磁的實驗裝置中，屬于發(fā)電機(jī)原理的是（　　）
A．B．C．D．

分析 首先明確發(fā)電機(jī)的工作原理，然后根據(jù)四個選擇找出符合要求的選項．

解答 解：發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
A、該實驗是著名的奧斯特實驗，該實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故該選項不符合題意；
B、該電路中有電源，即通電后，磁場中的金屬棒會受力運動，故是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的，故該選項不符合題意；
C、在該閉合電路中沒有電源，當(dāng)金屬棒向右運動時，其恰好切割磁感線運動，于是靈敏電流計中就會有電流通過，故這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即該選項符合題意；
D、該裝置中有電流通過時，磁場中的線圈會轉(zhuǎn)動，故是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的，故該選項不符合題意；
故選C．

點評 本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、電動機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的裝置的不同，前者外部沒有電源，后者外部有電源．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．在圖所示的光路圖中，分別填入合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．礦泉水中含有人體所需的多種礦物質(zhì)，導(dǎo)電能力較強(qiáng)，純凈水是用自來水經(jīng)過多層過濾后得到的飲用水，礦物質(zhì)較少，導(dǎo)電能力較差，小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同這一特點，設(shè)計了如圖所示的裝置，驗證他家購買的水是不是礦泉水（P、Q是相同的兩根細(xì)長玻璃管，P內(nèi)裝滿已知礦泉水，Q內(nèi)裝滿待測的“礦泉水”）．

（1）選用相同的兩根細(xì)長玻璃管的作用是控制兩種“水”的ABC相同．
A．材料    B．長度  C．橫截面積   D．溫度
（2）根據(jù)這一裝置，小明將開關(guān)分別與“1”和“2”兩個觸點連接，通過觀察電壓表的示數(shù)是否發(fā)生變化，驗證出Q內(nèi)裝的是純凈水還是礦泉水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，工人利用動滑輪要用10秒將重180N的泥沙勻速向上提升2m，在勻速提升過程中，泥沙的動能不變填（“變大”“變小”或“不變”）．已知動滑輪重10N，桶重10N，繩重和摩擦均不計，則工人做功的功率為40W，該裝置的機(jī)械效率90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器R0的滑片P在移動過程中，電壓表的示數(shù)變化范圍為1～4V，電流表的示數(shù)變化范圍為0.25～1A，求：
（1）R的阻值；
（2）R0的最大阻值；
（3）電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現(xiàn)場體驗“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”．
（1）“控制變量”廣泛用于物理實驗中，請簡述此項實驗控制變量的具體做法：把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓．
（2）實驗得到的結(jié)論：壓力相同時，受力面積越小壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　　）
A．電動機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用
B．導(dǎo)航衛(wèi)星和數(shù)字衛(wèi)星電視都是利用電磁波傳遞信號
C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．核電站利用的是可控核聚變釋放的能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．當(dāng)火車駛過時，人站在安全線以內(nèi)，即使與火車保持一定的距離，也非常危險，以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（　�。�
A．風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外
B．用吸管吧飲料吸進(jìn)嘴里
C．大風(fēng)會把不牢固的屋頂掀翻
D．護(hù)航編隊各船只多采用前后行駛而非并排行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是小亮用漫畫的方式描繪了“迷糊教授”的實驗操作，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案