(2010?江陰市模擬)下列說法中,正確的是( 。
分析:(1)物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向
(2)當兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r,束縛電子能力強的得到電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量多而帶負電,束縛電子能力弱的失去電子,因電子比質(zhì)子數(shù)量少而帶正電,一種物質(zhì)失去多少電子,另一種物質(zhì)就得到多少電子;因此摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(3)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.兩物體相互吸引時,要注意有兩種情況:①異種電荷相互吸引,②帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷.
解答:解:A、摩擦起電實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,不是創(chuàng)造了電荷.故A錯誤.
B、一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體,另一個物體帶負電或為不帶電的輕小物體都能吸引.故B錯誤.
C、只有當兩種束縛電子的能力不同的物質(zhì)相互摩擦?xí)r,才能發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移,若束縛電子能力比玻璃的弱的物體與玻璃摩擦,則玻璃會得到電子而帶負電,故C錯誤.
D、物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了電流的方向的規(guī)定,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電,而是電子的轉(zhuǎn)移,相互摩擦的兩種物質(zhì),一種物質(zhì)失去了多少電子,另一種物質(zhì)一定得到了多少電子,兩種物質(zhì)所帶的電荷量是相同的,電性是相反的.
練習(xí)冊系列答案
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響度
,為了使有耳疾的人從助聽器中聽到的聲音和原聲音很相似,要求助聽器的失真要盡量小,這主要是為了保持原聲的
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改變壓力或接觸面粗造程度
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(2)用彈簧測力計拉著木塊在木板上滑動時,每次都要使木塊做
勻速直線
勻速直線
運動,這是為了
拉力等于摩擦力大小
拉力等于摩擦力大小

(3)比較甲、乙兩圖得出的實驗結(jié)論是
接觸面粗造程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
接觸面粗造程度相同時,壓力越大,摩擦力越大

(4)比較乙、丙兩圖,你能得出正確結(jié)論嗎?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(5)若小明想利用甲圖中的實驗器材探究“斜面機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系”,小明選擇了一個長方體木塊后,他還需要選擇一個
刻度尺
刻度尺
(填“測量工具”)才能完成此探究實驗.
(6)小明欲完成此探究實驗,小明需要測量物重G、高度H、拉力F以外,還需要測量物理量有
斜面長L
斜面長L
.斜面機械效率的表達式為
η=
Gh
FL
η=
Gh
FL

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