17.下列說法正確的是(  )
A.我們可以通過采用的儀器準(zhǔn)確的測(cè)量任何物體的長(zhǎng)度
B.誤差是不可避免的
C.誤差是可以避免的
D.測(cè)量中可以采用多次測(cè)量取平均值的方式避免誤差

分析 用刻度尺進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量有其固有的規(guī)則要求,如果不按使用規(guī)則進(jìn)行測(cè)量就會(huì)出現(xiàn)測(cè)量錯(cuò)誤,但即使按正確的規(guī)則測(cè)量,也會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異,這稱之為誤差,誤差只能減小,不能避免.

解答 解:
A、生活當(dāng)中,我們測(cè)量一般物體的長(zhǎng)度用刻度尺來測(cè)量,更精密些的長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x器有游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微計(jì).故A錯(cuò)誤;
BC、誤差只能減小,不能避免,故B正確,C錯(cuò)誤.
D、測(cè)量中可以采用多次測(cè)量取平均值的方式可以減小誤差,但不能避免誤差,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 熟悉刻度尺的使用要求,正確認(rèn)識(shí)誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別,是我們進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量必須掌握的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.按照電路圖連接實(shí)物圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.目前已經(jīng)大規(guī)模生產(chǎn)和廣泛利用的能源稱為常規(guī)能源;由于技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等因素而迄今尚未大規(guī)模使用的能源稱為新能源,如太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮艿龋?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小明在船上,發(fā)現(xiàn)河岸正在后退.他所選擇的參照物是(  )
A.河岸B.河流C.D.天空

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.冬天外面口中呼出的白霧是水蒸氣
B.冬天打開鍋蓋,沸騰的水上面的白霧是水蒸氣
C.起霧是因?yàn)樗魵馓啵钄r了外面的視線
D.白霧一般是水蒸氣遇冷液化成的小水珠形成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.正確估測(cè)物理量是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初二的小馬同學(xué)對(duì)生活中相關(guān)的物理量進(jìn)行了估側(cè),下列估
測(cè)合理的是( 。
A.人步行的速度約為5m/sB.教室房間的高度為4dm
C.初中物理教科書的長(zhǎng)度約為26cmD.一張紙的厚度約為0.001m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在學(xué)習(xí)了吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究,經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為ABC的三組琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為ADF的三組琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了選三組琴弦驗(yàn)證猜想三,請(qǐng)把表中所缺數(shù)據(jù)填在橫線上80、102.
編號(hào)ABCDEFGHI
材料尼龍尼龍
長(zhǎng)度/(cm)60606080 1008080100
橫截面積/(mm20.760.891.020.76 0.761.021.021.02

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是( 。
A.我國(guó)化石燃料儲(chǔ)量豐富,取之不盡,用之不竭
B.太陽(yáng)能是一種取之不盡,用之不竭的能源
C.電能是一次能源
D.核聚變已廣泛用于人類生活,生產(chǎn)的活動(dòng)中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示的事例中,應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是( 。
A.甲、乙B.甲、乙、丙C.甲、乙、丁D.甲、乙、丙、丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案