如圖是小明到上海“歡樂(lè)谷”游玩，乘坐過(guò)山車(chē)時(shí)的情景，當(dāng)小明乘坐的無(wú)動(dòng)力小車(chē)從圖中軌道的A點(diǎn)自由滑到軌道B點(diǎn)的過(guò)程中，小車(chē)動(dòng)能 、機(jī)械能 ，（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．若該小車(chē)從軌道的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由滑行，則小車(chē) （選填“能”或“不能”）到達(dá)軌道的C點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲圖說(shuō)明聲音具有 ；乙圖中的游泳者潛在水下能聽(tīng)到岸上的音樂(lè)聲，說(shuō)明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在 中傳播；丙圖中將廣口瓶中的空氣抽出后，聲音會(huì)變 （填“小”或“大”），由此可推理得出 不能傳聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

課堂上，學(xué)生聽(tīng)到了老師的講課聲，其聲音主要是靠______傳播的，狗睡覺(jué)時(shí)通常把耳朵貼在地面上，更容易聽(tīng)到遠(yuǎn)處的聲音，其聲音是由______傳播的．弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的______；在演奏過(guò)程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的______；坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽(tīng)出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂(lè)器，這樣主要利用了樂(lè)器發(fā)出聲音的______不同．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)八年級(jí)9月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

常用的長(zhǎng)度單位，由大到小的排列順序是（ ）

A. dm，cm，mm B. mm，μm，dm C. nm，μm，dm D. μm，nm，mm

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向 旋一些（選填“左”，“右”），使杠桿在 位置平衡，實(shí)驗(yàn)中仍調(diào)到此位置平衡目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因?yàn)?/p>

A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作

B．力臂與杠桿不重合

C．力和力臂數(shù)目過(guò)多，不易得出結(jié)論

D．杠桿受力不平衡

（3）若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N；將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡，此時(shí)拉力的力臂將 ，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，則摩擦力所做的功為 J．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（ ）

A．F甲小于F乙

B．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

C．F甲做的功大于F乙做的功

D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京房山張坊中學(xué)等部分學(xué)校八年級(jí)上期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

（1）將天平、量筒放在水平臺(tái)面上。將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為 g。

（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為 cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g。

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為 g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用燃?xì)庠顭紵?．5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃，已知水的比熱容為4．2ⅹ103J/（kg．℃），煤氣的熱值為4．2×107J/kg，

求：（1）0．5 kg煤氣完全燃燒放出的熱量。

（2）水吸收的熱量。

（3）燃?xì)庠顭男省?/p>

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