下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是（ ）

A. 只要物體振動，就能聽到聲音 B. 發(fā)聲體振動頻率越高，音調(diào)越高

C. 超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波 D. 戴耳罩是在聲源處減弱噪聲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊第十二章第1節(jié)動能 勢能 機(jī)械能同步檢測題 題型：填空題

高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與_________有關(guān)，下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為_____________。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型：填空題

清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在_____（填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）控制噪聲的。這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的_____改變了。一般情況下，聲音在15℃空氣中傳播速度為_____m/s，當(dāng)鬧鈴聲逐漸變強的過程中，聲音的傳播速度_____（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實驗題

小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了如下實驗進(jìn)行探究，請閱讀并回答下列問題．實驗步驟：

①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子；

②把鬧鐘放到一個鞋盒里，將衣服蓋在鞋盒上方，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不見滴答聲，記下此時人離盒子的距離；

③分別將各種材料蓋在鞋盒上方，重復(fù)以上實驗，得到下表的數(shù)據(jù)：

回答問題：

（1）小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越________（選填“大”或“小”）的原理。

（2）根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________（選填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料________（選填“強”或“弱”）。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)將一把長20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手撥動尺子使之振動發(fā)聲（如圖所示），三次鋼尺露出桌面的長度分別為12cm，9cm，6cm，比較三次發(fā)聲，音調(diào)最高的是（　　）

A. 12cm B. 9cm C. 6cm D. 三次一樣高

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習(xí)題 題型：填空題

為了探究小球自由下落時的運動，某物理實驗小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間自動拍照一次，拍下小球下落時的運動狀態(tài)，如圖所示。

（1）可以看出小球在做______直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是___________。

（2）圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運動的是________。（選填圖中的選項字母）

 

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習(xí)題 題型：填空題

某飛機(jī)在5s內(nèi)勻速飛行了1000m，它飛行的速度為 ________ m/s，合 ________ km/h．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第3節(jié)運動的快慢同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于速度，下列說法正確的是

A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量

B. 速度是表示物體運動時間的物理量

C. 速度是表示物體運動快慢的物理量

D. 物體通過的路程越長，速度就越大

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊物理15.2電流與電路同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電流和電源,下列說法正確的是( )

A. 電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流

B. 金屬導(dǎo)體中有自由電子的移動,一定能形成電流

C. 電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極

D. 在電源外部,電流沿著“正極—用電器—負(fù)極”方向移動

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同步練習(xí)冊答案