【題目】夏天，小張同學(xué)和家人一起去廬山避暑，發(fā)現(xiàn)山腳下的餐館常將飲料、西瓜等儲(chǔ)藏于溫度較低的山泉、溪流中，待到需要時(shí)再將其拿出以供客人降溫解暑．試解釋其中原因．這樣做相比使用冰柜儲(chǔ)藏有什么好處？

【答案】（1）因?yàn)樯饺�、溪流的溫度較低，且水的比熱容較大，將飲料、西瓜等儲(chǔ)藏于其中，水可以吸收更多的熱量降低飲料、西瓜的溫度．（2）這樣做相比冰柜儲(chǔ)藏可以節(jié)能降耗

【解析】

由于山泉、溪流的溫度較低，將飲料、西瓜等儲(chǔ)藏于山泉、溪流中水會(huì)從飲料、西瓜等食物吸收熱量，使飲料、西瓜等食物溫度降低，起到保鮮的作用；這樣做相比使用冰柜儲(chǔ)藏更節(jié)能環(huán)保．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲、乙的音調(diào)和響度相同
B.甲、丙的音調(diào)和音色相同
C.乙、丁的音調(diào)和音色相同
D.丙、丁的音色和響度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A.物體吸收了熱量，溫度一定升高

B.物體溫度降低，它的內(nèi)能一定減少

C.物體溫度升高，一定吸收了熱量

D.物體溫度降低，它所有的分子運(yùn)動(dòng)一定減緩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在生活和生產(chǎn)中經(jīng)常進(jìn)行測(cè)量，對(duì)于測(cè)量中的誤差，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差

B.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差

C.選用精密的測(cè)量工具可以減小誤差

D.改進(jìn)測(cè)量方法可以減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某臺(tái)單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的氣缸蓋上有電線與電源連著，則這臺(tái)熱機(jī)是_____機(jī)（選填“汽油”、“柴油”）；它工作時(shí)每秒做功50次，則此熱機(jī)的轉(zhuǎn)速為_____r/min．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把5Ω的電阻R1跟15Ω的電阻R2串聯(lián)起來(lái)，接在電壓是6V的電源上，則R1、R2兩端的電壓之比為_________；若把R1、R2并聯(lián)起來(lái)，接在同一電源上，則通過(guò)R1、R2的電流之比為_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯(cuò)誤的是

①0℃以上的物體才有內(nèi)能；②物體的溫度升高，具有的內(nèi)能增多；③兩個(gè)內(nèi)能相同的物體互相接觸時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生熱傳遞；④物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱量．

A.①④B.①③④

C.②③D.①②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于熔化的是（ ）

A.冰變成水

B.把糖塊放在熱水里，一會(huì)消失了

C.初春，皚皚白雪開(kāi)始消融

D.開(kāi)燈的瞬間，燈絲燒斷了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.一節(jié)鉛蓄電池電壓2VB.手機(jī)電池電壓3.7V

C.人體的安全電壓36VD.家庭電路電壓220V

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同步練習(xí)冊(cè)答案