8. 下列現(xiàn)象中,不能說明大氣壓強存在的是 ()
A. 紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑
B. 吸盤掛衣鉤緊貼在光滑的玻璃板上可用來掛衣服
C. 托里拆利實驗
D. 用注射器把藥液注入肌肉里
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18. 閱讀并回答問題。
汽車剎車之后
現(xiàn)代社會汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止。司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間;在這段時間內(nèi)汽車要譯持原速前進一段距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進一段距離,這段叫制動距離(如圖7-40所示) 。
下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時,測得的反應(yīng)距離和制動距離。
速度/(km/h) | 反應(yīng)距離/m | 制動距離/m |
40 | 7 | 8 |
50 | 9 | 13 |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
(1) 汽車在正常行駛時,車輪與地面間的摩擦是 摩擦。剎車后,由于 ,汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離;在此過程中車輪與地面間的摩擦是 摩擦。
(2) 利用上表數(shù)據(jù),算出該司機的反應(yīng)時間大約是s。
(3) 分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車制動距離的主要因素是 。
(4) 為了提醒司機朋友在雨雪霧天氣里注意行車安全,在高速公路旁設(shè)置了“雨雪霧天,減速行駛”的警示牌,這說明影響汽車安全行駛除第(3)問中的因素外,還與、 等因素有關(guān)。
(5) 觀察圖7-41所示的情景,請你圍繞“安全帶的作用”給它配上一句宣傳語。
宣傳語是 。
(6) 新頒布的《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定:同車道行駛的機動車,后車應(yīng)與前車保持足以采取緊急制動措施的安全距離。用慣性的知識分析,這樣規(guī)定的道理是;為了避免這類由于慣性造成的交通事故和傷害,人們在交通行為中還采取了許多其他措施。請寫出一條:
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22. 下表是小明同學做“研究液體內(nèi)部壓強”實驗時的部分數(shù)據(jù)記錄:
實驗次數(shù) | 探頭在液面下的深度/cm | 探頭方向 | 微小壓強計玻璃管兩端水面高度差/cm |
水 | |||
1 | 4 | 上 | 3.2 |
2 | 4 | 下 | 3.2 |
3 | 4 | 左 | 3.2 |
4 | 4 | 右 | 3.2 |
5 | 10 | 右 | 9.2 |
(1) 對上表實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象的分析,你可以得到哪些結(jié)論?
(a) .
(b) .
(2) 如果他將探頭放人鹽水中深10 cm處時,壓強計左右水面的高度差 (填“>”、“ =”或“<”) 9. 2 cm。
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16. 2003年3月下旬,香港淘大花園爆發(fā)“SARS”。經(jīng)香港衛(wèi)生署及世界衛(wèi)生組織的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)引起淘大花園“ SARS”病毒大面積傳播的原因之一是:當?shù)匾恍┘彝ズ苌偈褂玫芈┡判沟孛嫔系奈鬯,從而造成與衛(wèi)生間地漏相連的U形存水彎頭內(nèi)沒有存滿足夠的水,有的甚直是干的,如圖8-30所示,因此不能正常發(fā)揮作用。請你從物理學的角度對上述事件的原因作出簡要分析。
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18. 在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了以下的猜想:( )
A. 與物體的質(zhì)量大小有關(guān) B. 與物體的運動速度有關(guān)
C. 與物體間的接觸面的大小有關(guān) D. 與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平粗糙桌面,一個帶鉤的長方體木塊和一個彈簧測力計可供使用。
(1) 小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,在桌面上進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表所示,表中數(shù)據(jù)可驗證猜想 (填序號) ,實驗中采用控制變量法,則該實驗應(yīng)注意保持木塊與桌面間的 不變,可得到的結(jié)論是: 。
次數(shù) | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 較慢 | 1.8 |
|
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12. 在瓶內(nèi)點燃浸過酒精的棉花,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,一會兒可以看到雞蛋會慢慢進入瓶內(nèi),如圖8-37所示,這是因為 ()
A. 瓶口由于熱膨脹,使雞蛋掉人瓶中
B. 瓶內(nèi)氣體把雞蛋吸人瓶中
C. 瓶內(nèi)氣體壓強變小,外界大氣壓把雞蛋壓人瓶中
D. 雞蛋受到重力的作用
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1. 下列關(guān)于力的說法中,不正確的是 ()
A. 力是物體對物體的作用
B. 兩物體只要互相接觸,就一定發(fā)生力的作用
C. 運動的物體,不受外力作用,它將做勻速直線運動
D. 排球運動員扣球使球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變
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