如圖是某實(shí)驗(yàn)小組正在進(jìn)行的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)對(duì)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,并得出科學(xué)結(jié)論.
(1)圖中快速擊打硬紙片,原靜止在紙片上的雞蛋落入杯中,說明雞蛋具有   
(2)在杯子加水有兩個(gè)目的是:一是:    ;二是:   
【答案】分析:要解答此題需掌握慣性知識(shí).物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
在擊打的過程中,要防止杯子滑動(dòng)需增大壓力來增大與桌面間的摩擦力.雞蛋在下落的過程中如果直接碰到杯底會(huì)碰破,如果杯中有水,在水中受浮力作用.
解答:解:用力擊打雞蛋下面的硬紙片,可以發(fā)現(xiàn)硬紙片被擊飛而雞蛋卻落在原處,這是因?yàn)橛布埰艿搅Φ淖饔,而改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而雞蛋由于慣性落入杯中.
在杯中加水,使杯子的質(zhì)量變大,對(duì)桌面的壓力也變大,摩擦力也變大.在擊打時(shí),杯子不容易滑動(dòng).
雞蛋由于受重力作用,在下落時(shí)碰撞會(huì)打破,杯中有水,就會(huì)受浮力,不被打破.
故答案:(1)慣性、(2)增大杯子與桌面的摩擦力、防止雞蛋被撞破.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有關(guān)慣性知識(shí)的運(yùn)用,和杯中裝水的好處,要理解.
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科目:初中物理 來源: 題型:

21、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組正在進(jìn)行的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)對(duì)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,并得出科學(xué)結(jié)論.

(1)用尺子速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒有飛出,而是落了下來,這個(gè)現(xiàn)象說明
上面的棋子具有慣性,同時(shí)棋子受到重力的作用
;
(2)這里尺子的作用是
對(duì)下面的棋子施加力的作用以改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組正在進(jìn)行的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)對(duì)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,并得出科學(xué)結(jié)論.
(1)圖中快速擊打硬紙片,原靜止在紙片上的雞蛋落入杯中,說明雞蛋具有
慣性
慣性

(2)在杯子加水有兩個(gè)目的是:一是:
增大杯子與桌面的摩擦力
增大杯子與桌面的摩擦力
;二是:
防止雞蛋被撞破
防止雞蛋被撞破

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組正在進(jìn)行的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)對(duì)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,并得出科學(xué)結(jié)論.
(1)圖中快速擊打硬紙片,原靜止在紙片上的雞蛋落入杯中,說明雞蛋具有______;
(2)在杯子加水有兩個(gè)目的是:一是:______;二是:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組正在進(jìn)行的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)對(duì)圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,并得出科學(xué)結(jié)論.

(1)用尺子速擊打下面的棋子,下面的棋子飛出,上面的棋子卻沒有飛出,而是落了下來,這個(gè)現(xiàn)象說明______;
(2)這里尺子的作用是______.

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