精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】在物理量中，力的單位是用下列哪位科學家的名字命名的

A. 焦耳B. 牛頓C. 阿基米德D. 帕斯卡

【答案】B

【解析】

在國際單位制中，為了紀念科學家在物理學研究中的杰出貢獻，好多單位以他們的名字來命名的。

A．焦耳是功和各種能量的基本單位，故A不符合題意；

B．牛頓是力的基本單位，故B符合題意；

C．阿基米德是古希臘著名數學家、物理學家，他發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理，但沒有用他的名字命名物理量，故C不符合題意；

D．帕斯卡是壓強的基本單位，故D不符合題意；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于功率和機械效率，下列說法正確的是

A. 功率越大的機械做功越快B. 功率越大的機械做功越多

C. 機械效率越高的機械做功越快D. 機械效率越高的機械做功越多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個瓶子裝滿水時的總質量是 400g，裝滿酒精時的總質量是 350g．則瓶子的容積是（ ）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3）

A. 400cm3B. 350cm3C. 250cm3D. 200cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速行駛的列車車廂兩側的窗口打開后，窗簾沒有飄向窗內，反而會飄向窗外，這是因為車內空氣的流速比車外空氣的流速_____（選填“大”或“小”），車內空氣的壓強比車外空氣的壓強_____（選填“大”或“小”）。列車進站時會提前關閉動力，列車由于_____，仍能前進一段路程，到達停車位置。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上有一個質量為m的長方體木塊，木塊與桌面的接觸面積為S，則木塊對桌面的壓強p1= ． 如圖所示，將木塊沿豎直方向切掉一部分，則剩余部分對桌面的壓強p2p1（選填“＞”、“＜”或“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小健準備用家里新買的吸塵器幫媽媽打掃衛(wèi)生．他觀察吸塵器的銘牌后，很想知道它能否達到所標注1400W的額定功率，于是在吸塵的同時記下了幾個相關數據．如圖所示是小健家的電能表的銘牌，其中的一個標注為“3200imp/（kWh）．如圖所示是小健家的電能表的銘牌，其中的一個標注為“3200imp/（kWh）．當把吸塵器單獨接在該表上正常工作5min，指示燈閃爍了320次，則5min內電流做功為J，則該吸塵器的實際功率為W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美術課上同學們用橡皮泥捏運動模型時，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們取了同一塊橡皮泥，采用了兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度．
（1）方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作，實驗過程按如圖所示順序進行．
①由圖可知：橡皮泥的體積V=cm3；橡皮泥的質量m=g；橡皮泥的密度ρ=kg/m3 ．
②請你評估：這一實驗過程測算出的密度結果將（選填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是 ．
（2）方案二：選擇如圖丁所示的彈簧測力計、水和細線設計實驗方案如下： ①橡皮泥用線系好，用測力計測出橡皮泥的重力G1 ．
②將測力計吊著的橡皮泥浸沒水中，讀出這時測力計的示數為G2 ．
③則可知橡皮泥密度的表達式：（用所測量的符號表示）．
請你評價：在該方案中能不能測出橡皮泥的密度？答：（選填“能”或“不能”），原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據所學知識填空：
（1）為避免汽車超速行駛帶來的危害，某�？萍紕�(chuàng)新小組設計了如圖所示的一個裝置來自動限制車速．電路中電源電壓為6V，保護電阻R0的阻值是5Ω，Rx是一個阻值隨車速增大而減小的電阻元件（裝置中其它的電阻不計）．開關S閉合后，螺線管A的上端相當于電磁鐵的極；當車速增大時，電磁鐵的磁性會（選填“增強“、“減弱“或“不變”）；如果車速達到130km/h時，電路中電流恰好為1A，電磁鐵A剛好能吸下銜鐵B，使油門C噴油進受到限制而控制車速，此時，Rx的阻值是Ω．
（2）馬航MH370在失聯(lián)前與地面指揮系統(tǒng)是通過傳送信息的；“藍鰭金槍魚”自主水下航行器是通過（填“超聲波”或“次聲波”）獲得水下信息的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家新購買了一臺電熱水壺，用它燒水時發(fā)現(xiàn)水燒開了．而導線卻幾乎不熱，這是由于電熱水壺內部電熱絲的比導線的大．查看銘牌，小紅了解到電熱水壺的額定功率為1500W．若加熱效率為90%，標準氣壓下，電熱水壺正常工作7min，可將kg，初溫是25℃的水燒開．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案