如圖所示是童童設(shè)計的壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S,壓力F增大時,電流表與電壓表示數(shù)變化情況是 (   )

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

C.電流表、電壓表示數(shù)都變大

D.電流表、電壓表示數(shù)都變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


 如圖甲是電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用。如圖乙是它的電路原理圖,R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S在1、2、3之間接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。請回答下列問題:

(1)開關(guān)處于位置2時,它放出的是熱水還是溫水?并求出電熱絲R1的阻值?

(2)如果進(jìn)水口的水溫是14℃,水龍頭1min流出1kg的水,放出熱水的水溫能達(dá)到50℃,此時該水龍頭的電熱效率是多少?[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

額定

溫水

2kW

熱水

2.8kW

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象,下列表述正確的是


A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:


在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)

(2)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變。

(3)實驗時,若只有Rx 斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是

(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為,電阻Rx=(以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).

(5)(2分)因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測量減小實驗誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,仍按照(4)中的測量和計算方法,移動滑動變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由

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如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒推動。這時,木箱受到的( )

A.推力小于摩擦力 B.推力和摩擦力大小一定相等

C.推力一定小于重力 D.推力和摩擦力的方向相同

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明同學(xué)物理筆記中的部分摘錄如下,其中正確的是(       )

A. 自行車剎車時,車不能馬上停下來,是因為人和車受到慣性力

B. 根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系,火車站的站臺設(shè)置了安全線

C. 由于水的比熱容較大,沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小

D. 火箭發(fā)射升空時,利用了物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,置于海綿上的木塊,高為0.05m,底面積為0.02m2,質(zhì)量為0.6kg,g取10N/kg。求:

(1)木塊的重力大小;

(2)木塊的密度;

(3)木塊對海綿的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


我國自行研制的動車組采用了許多節(jié)能方法,其中之一為“再生制動”,在車速從200km/h減到90km/h的速度過程中,不采用機(jī)械剎車,而是關(guān)閉電源,由于動車具有         仍將繼續(xù)行駛,帶動電機(jī)逆向發(fā)電,把動車組的        能轉(zhuǎn)為電能輸入電網(wǎng).

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科目:初中物理 來源: 題型:


在國際單位制中,功的單位是

A.千克(kg)       B.焦耳(J)       C.牛頓(N)        D.瓦特(W)

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同步練習(xí)冊答案