【題目】如圖所示，斜面長(zhǎng)20m、離10m，固定在水平地面上。一位同學(xué)用平行于斜面向上40N的拉力，在20s內(nèi)把重60N的物塊沿斜面向上勻速拉動(dòng)了10m。在此過(guò)程中( )

A.斜面的機(jī)械效率是66.7%

B.該同學(xué)對(duì)物體做功的功率是10W

C.斜面的對(duì)物塊的摩擦力是10N

D.在高度和粗糙程度均相同的情況下，斜面越平坦越省力，額外功越少

【答案】C

【解析】

由題知，斜面長(zhǎng)20m、高10m，則物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)s= 10m時(shí)，物體升高h= 5m

A．拉力F做的總功

拉力做的有用功

斜面的機(jī)械效率

故A錯(cuò)誤；

B．該同學(xué)對(duì)物體做功的功率

故B錯(cuò)誤；

C．摩擦力做額外功，額外功為

因?yàn)?/span>

所以

故C正確；

D．根據(jù)機(jī)械功原理，費(fèi)距離可以省力，但不可以省功，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變．燈泡額定電壓為6V，額定電流為0.8A，電阻R2阻值為R1的2倍，當(dāng)開(kāi)關(guān)接a時(shí)，R1消耗的功率為3W；當(dāng)開(kāi)關(guān)接b時(shí)，R1消耗的功率為0.75W．求：

（1）燈泡的額定功率．

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)接b時(shí)，燈泡的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0﹣0.6A”，電壓表的量程為“0﹣15V”，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為6V

B. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大

D. 為了保證電路安全，整個(gè)電路消耗的最大功率為6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小鐵球從斜面上滾下沿直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)經(jīng)過(guò)磁鐵附近時(shí)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以_____；乙圖放置磁鐵的兩個(gè)小車用細(xì)線相連，剪斷細(xì)線后，兩小車向_____的方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是_____的；運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后拿走其中一輛小車上的磁鐵，另一輛小車不能立即停止下來(lái)是因?yàn)樾≤嚲哂?/span>_____。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洗衣服時(shí)，小科發(fā)現(xiàn)肥皂泡在不斷地破裂，他認(rèn)為肥皂泡的破裂可能與肥皂泡內(nèi)氣壓大小有關(guān)，而肥皂泡內(nèi)的氣壓大小可能與肥皂泡的半徑大小有關(guān)：為此，他用圖所示的裝置進(jìn)行探究：


(1)閉合閥門3，打開(kāi)閥門1和2，吹出較大的肥皂泡A；

(2)閉合閥門2，打開(kāi)閥門1和3，用同一肥皂水吹出較小的肥皂泡B；

(3)閉合閥門1，打開(kāi)閥門2和3，觀察到肥皂泡A變大，肥皂泡B變小。請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：

(1)在相同條件下，肥皂泡半徑越大，肥皂泡內(nèi)的氣體壓強(qiáng)越_____；

(2)如果上述結(jié)論同樣適用于半徑達(dá)到一定值后的氣球，當(dāng)氣球吹到一定程度后，越吹所需要的力就越_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流．在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路_______．移動(dòng)后電流表測(cè)量的是________（選填“A”“B”或“C”）處的電流．

（3）測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：________________________（只寫表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．操作方法是：_______．

A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

（4）當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí)，L2亮度________（填“變亮”“變暗”或“不變”）．

（5）另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌畬?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是：_____________．

（6）小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等．其不足之處是：_______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中(每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等，杠桿上每小格等距)

(1)將杠桿的中點(diǎn)O掛在支架上后，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是_____________；

(2)杠桿平衡后，小明同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上_____個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；

(3)取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)使杠桿在水平位置保持平衡。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙)，測(cè)力計(jì)示數(shù)將_____________(選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”)；


(4)接著小明把支點(diǎn)選到B點(diǎn)，如圖丙，在A點(diǎn)掛一個(gè)鉤碼，在C點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，杠桿也恰好水平靜止，她覺(jué)得此時(shí)不滿足杠桿平衡條件，造成這個(gè)問(wèn)題的原因是_____________；

(5)完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明利用杠桿來(lái)測(cè)量測(cè)量杠桿的機(jī)械效率。如圖丁，實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在較長(zhǎng)杠桿下面的鉤碼緩緩上升。實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為_______%(結(jié)果精確到0.1%)。如果把鉤碼由A移至B，兩次實(shí)驗(yàn)A點(diǎn)豎直移動(dòng)相同距離，拉力所做的有用功將____，此杠桿的機(jī)械效率將________(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一孔，孔被薄橡皮膜封閉。該裝置不能探究（　�。�

A.液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)

B.液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)

C.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系

D.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的量程和_____。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖甲所示，其中正確的是_____。圖乙、丙分別是測(cè)冰和水時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，那么冰的溫度是_____℃，水的溫度是_____℃。

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