2．水平桌面上放有四個(gè)盛有不同液體容器．將四個(gè)相同的小球分別放入四個(gè)容器中，小球靜止時(shí)四個(gè)容器中的液面恰好相平如圖所示，則容器底部受到的液體壓強(qiáng)最大的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 （1）物體密度大于液體密度時(shí)下沉、物體密度等于液體密度時(shí)懸浮、物體密度小于液體密度時(shí)懸�。�
（2）物體漂浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理判斷漂浮時(shí)液體密度的大小關(guān)系；
（3）根據(jù)p=ρgh判斷液面處于同一高度時(shí)，容器底部受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系．

解答 解：將四個(gè)相同的小球分別放入四個(gè)容器中，
由圖可知，小球在BD中漂浮，在A中懸浮，在C中下沉，
根據(jù)物體的浮沉條件可知，BD液體的密度大于A和C液體的密度；
因?yàn)槲矬w漂浮時(shí)浮力和自身的重力相等，所以BD中小球受到的浮力相等；
由圖知，D中小球排開(kāi)液體的體積小于B中小球排開(kāi)液體的體積，即V排D＜V排B，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，D中液體的密度最大，
所以，根據(jù)p=ρgh可知，液面處于同一高度時(shí)，D中容器底部受到液體壓強(qiáng)最大．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體浮沉條件和阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)物體的密度和液體的密度判斷物體的浮與沉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一．下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．家用照明燈正常工作時(shí)的電流約為200mA
B．一張課桌的重約500N
C．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s
D．家用空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為1A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．家庭常用的高壓鍋（圖甲）與普通鍋主要不同之處在于它的密封性好．圖乙是高壓鍋的結(jié)構(gòu)示意圖，它的蓋子上有三個(gè)小孔，帶有活塞的氣孔1使鍋內(nèi)與外界連通，此時(shí) 鍋內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等（外界大氣壓為1.0×105Pa），當(dāng)鍋內(nèi)溫度升高至100℃時(shí)，鍋內(nèi)氣體會(huì)把氣孔1的活塞頂起，這時(shí)鍋被密封．鍋內(nèi)溫度繼續(xù)升高，氣體壓強(qiáng)增大，當(dāng)壓強(qiáng)增至最大值時(shí)，氣體就會(huì)沖開(kāi)氣孔2上的限壓閥．氣孔3正常情況下無(wú)作用，圖乙中未畫出．設(shè)鍋內(nèi)氣壓每增加3.6×103Pa，水的沸點(diǎn)相應(yīng)增加1℃．鍋內(nèi)水的初始溫度為20℃．限壓 閥被沖開(kāi)前，鍋內(nèi)水在升溫階段單位時(shí)間內(nèi)升高的溫度相同．
（1）鍋內(nèi)溫度升高到110℃時(shí)，鍋內(nèi)的氣壓是多大？
（2）此高壓鍋限壓閥的質(zhì)量為70g，氣孔2的面積為7mm2，則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)多少？
（3）若“壓強(qiáng)每增加3.6×103 Pa，水的沸點(diǎn)相應(yīng)增加1℃”這一條件以及限壓閥的質(zhì)量和氣孔2
的面積均未知，請(qǐng)用一只手表及題中的其他條件，估測(cè)出鍋內(nèi)的最高溫度．（說(shuō)明：寫出鍋內(nèi)最高溫度的表達(dá)式，并指出表達(dá)式中各測(cè)量量的含義．）
DCF2112型電吹風(fēng)
額定電壓220V頻率50HZ
熱風(fēng)檔550W冷風(fēng)檔110W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下各種現(xiàn)象，分析正確的是（　　）
A．冰雪融化過(guò)程需要放熱
B．葉面上形成露珠是液化形成的
C．冬天樹(shù)葉上形成霜都是由于水蒸氣凝固形成的
D．冬天早上口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖甲是小悅“探究冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的冰熔化過(guò)程中的“溫度--時(shí)間”圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)宜選用等質(zhì)量的碎冰（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）．
實(shí)驗(yàn)中，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)，其“適當(dāng)”的含義是：試管底不接觸燒杯底、將試管中裝有冰的部分全部浸沒(méi)在水中．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔化過(guò)程溫度不變，內(nèi)能增加．
（3）進(jìn)一步觀察圖象發(fā)現(xiàn)，冰比水吸熱升溫快，原因是水的比熱容大于冰的比熱容．
（4）小悅還想觀察水的沸騰現(xiàn)象，她繼續(xù)用酒精燈加熱，她不能（選填“能”或“不能”）觀察到試管中水的沸騰現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)運(yùn)動(dòng)比賽項(xiàng)目中的物理表述，不正確的是（　�。�
A．游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水是利用力的相互作用
B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑是為了增大慣性
C．3m板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)用力蹬跳板是利用跳板的彈性勢(shì)能
D．在4×100 m接力賽中，兩運(yùn)動(dòng)員在交接棒時(shí)應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．夏天從冰箱里拿出飲料倒入紙杯，不一會(huì)兒就能發(fā)現(xiàn)紙杯上有一些小水珠，下列情況與此現(xiàn)象中物態(tài)變化相同的是（　�。�
A．早春，河中的冰逐漸消融B．盛夏，清晨河面上會(huì)出現(xiàn)霧氣
C．深秋，淸晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去D．嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小佳同學(xué)利用運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)一步探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”．

（1）如圖（a）所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使拉力與滑動(dòng)摩擦力大小相等；此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N．
（2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對(duì)桌面的壓力，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
12.31.8
23.32.6
34.33.4
45.34.2
（3）根據(jù)上表在圖（b）中畫出摩擦力隨壓力變化的圖象，分析圖象可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力大小成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．小華同學(xué)用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入如圖所示的電路中，制成了一個(gè)電磁鐵．閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為S極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，它的磁性將增強(qiáng)．

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