【題目】一瓶標(biāo)有“555mL”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是g；小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是kg/m3 ．

【答案】555；1.0×103
【解析】解：V=555mL=5.55×10﹣4m3 ， 由ρ= 得，水的質(zhì)量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×5.55×10﹣4m3=0.555kg=555g．
密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，
所以，剩余半瓶水的密度仍然是1.0×103kg/m3 ．
故答案為：555；1.0×103 ．
已知純凈水的體積和密度，利用公式m=ρV得到其質(zhì)量．
某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同，與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇 。（選填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）

（2）點(diǎn)燃蠟燭 A，透過(guò)玻璃板觀察到蠟燭 A 的像，把與 A 完全相同的蠟燭 B 放在像的位置觀察到蠟燭 B 與像完全重合， 說(shuō)明像與物 。

（3）移開(kāi)蠟燭 B，在其原來(lái)位置放一光屏，在光屏上接收不到蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是 像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察．
（1）實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關(guān)系
（2）將一張白紙放在鏡中的蠟燭像B處，紙張承接不到像，說(shuō)明平面鏡成的是
（3）在尋找像的位置時(shí)，小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與它重合，請(qǐng)你猜想原因可能是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板．

（1）將木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使木塊沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣，讀出彈簧測(cè)力計(jì)所示的 拉力就可以得到 之間的滑動(dòng)摩擦力．

（2）在乙實(shí)驗(yàn)中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)砝碼受力的示意圖．

（3）由 兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗燥程度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前航天飛船的飛行軌道都是近地軌道，一般在地面上方300km左右的軌道上繞地飛行，環(huán)繞地球飛行一周的時(shí)間約為90min左右．若飛船在赤道上空飛行，則飛船里的航天員在24h內(nèi)可以看到的日落次數(shù)最接近（ ）
A.2次
B.4次
C.8次
D.16次

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源的利用，下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 修筑攔河壩只是為了利用水能發(fā)電

B. 建設(shè)核電站要注意防止核泄漏，以免造成環(huán)境污染

C. 天然氣是一種可再生能源，人類可以無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)發(fā)

D. 大量使用石油產(chǎn)品會(huì)造成大氣污染，應(yīng)該停止開(kāi)采石油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人剛能聽(tīng)到的聲音是______dB，較理想的安靜環(huán)境不超過(guò)______dB，為了保證工作、學(xué)習(xí)不超過(guò)_______dB，為了保護(hù)聽(tīng)力聲音不超過(guò)_______dB．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止；這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板；像和物到玻璃板的距離 ．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作
（5）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與的大�。�
（6）點(diǎn)燃豎立放置的蠟燭A，小聰在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能使蒸發(fā)變慢的措施是

A. 用瓶子裝酒精時(shí)一定要加蓋

B. 夏天，人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng)

C. 把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

D. 用塑料袋包裝蔬菜放入冰箱內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案