8．中國傳統(tǒng)文化博大精深，文化遺產(chǎn)十分豐富，如圖所示的是湖北崇陽出土的商代銅鼓，是研究我國古代青銅藝術(shù)和奴隸社會禮樂制度的珍貴實(shí)物，該銅鼓質(zhì)量為39.2kg，受到的重力為384.16N．

分析 已知銅鼓的質(zhì)量，根據(jù)G=mg就可以計(jì)算出重力；

解答 解：
銅鼓的質(zhì)量m=39.2kg，
銅鼓的重力：
G=mg=39.2kg×9.8N/kg=384.16N．
故答案為：384.16．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對：重力的計(jì)算的理解和掌握，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．（一）小明用彈簧測力計(jì)、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖1所示．（g取l0N/kg）
（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用丙、丁圖的裝置來進(jìn)行操作．
（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是4N，圓柱體的體積是4×10-4m3．
（4）用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是1.1×103kg/m3．
（二）在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖2甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖2甲中滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學(xué)繼續(xù)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖2丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個操作不當(dāng)之處是：①連接電路時開關(guān)沒有斷開；②連接電路時滑片沒有置于最大阻值處．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．①如圖1所示，彈簧測力計(jì)的最大測量值為5N，其分度值為0.2N．圖中的示數(shù)為2N．
②如圖2所示一物體放在斜面上，重15N，對斜面的壓力為12N，用力的示意圖畫出這兩個力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按照題目要求作圖：
①如圖甲所示（a），小華用20N的力拉著重50N的行李箱行走，拉力方向與水平面成30°角，試在圖（b）圖中畫出行李箱所受的拉力（A點(diǎn)為拉力的作用點(diǎn)）的示意圖．
②如圖乙所示，一氣象探測器隨氣球一起減速上升，請你畫出探測器的受力示意．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．物理興趣小組同學(xué)們?yōu)榱颂骄繙囟壬邥r吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
燒杯號液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
（1）探究實(shí)驗(yàn)中，選擇“相同的加熱器加熱”的目的是為了用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少．
實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是通過觀察升高的溫度來比較吸收熱量多少的．
（2）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān)；
（3）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與升高的溫度有關(guān)；
（4）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與種類有關(guān)；
（5）同學(xué)們在探究實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．公共汽車、長途汽車一般配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘錘頭打破車窗玻璃逃生．逃生錘的錘頭做成錐狀如圖所示，這是為了（　�。�
A．減小壓力B．減小壓強(qiáng)C．增大壓力D．增大壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在研究“摩擦力對物體運(yùn)動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度相等．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動，分別停在如圖所示的不同地方，小車受到的摩擦阻力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動的過程中，在水平方向上不受力，它將做勻速直線運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．彈簧秤下掛一個物體，在空氣中讀數(shù)是5N，當(dāng)物體全部浸入水中時，彈簧秤示數(shù)是3N．求：
（1）物體受到的浮力；
（2）物體的體積；
（3）物體的密度．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個中學(xué)生的體重大約為（　　）
A．40kgB．400 kgC．40ND．400N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案