關(guān)于下列四幅圖的說法錯(cuò)誤的是：（ ）

A．圖甲說明物體受到平衡力的作用

B．圖乙說明不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用

C．圖丙說明物體間力的作用是相互的

D．圖丁說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一輛超大型起重吊車靜止在水平地面上，開始工作時(shí)，液壓頂要將多節(jié)吊臂緩慢伸展開，當(dāng)?shù)醣廴可煺归_并且與水平方向成60o夾角時(shí)，液壓頂恰好與完全伸直的吊臂垂直．吊臂展開后可以簡(jiǎn)化成粗細(xì)均勻的杠桿模型（如圖5所示）．若OA為吊臂全長(zhǎng)的1/10，吊臂的總質(zhì)量為8×l03kg，此時(shí)液壓頂對(duì)吊臂的支持力的大小為         N．液壓頂支起吊臂所構(gòu)成的杠桿是一種         杠桿．（填“省力”或“費(fèi)力”， g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某汽車生產(chǎn)廠家正在研發(fā)的純電動(dòng)汽車，相關(guān)信息如表一.

                              表一

動(dòng)力類型

  純電動(dòng)

    輪胎數(shù)（個(gè)）

    4

整車重(N)

  10000

每個(gè)輪胎與地面的接觸

    面積(m2)

  0.05

(1)  該車靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？

(2)生產(chǎn)廠家的技術(shù)人員對(duì)該汽車的性能進(jìn)行了測(cè)試，在同一條水平公路上分別以不同的速度勻速行駛lkm．獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如表二，

    測(cè)試一

    測(cè)試二

    行駛速度

    36 km/h

    90 km/h

電動(dòng)機(jī)輸出功率

    l.5xl04W

    5xl04W

①  汽車以36 km/h的速度行駛lkm所需時(shí)間是多少？

②結(jié)合表二中信息，通過計(jì)算分析比較在這一路段上，汽車高速行駛還是低速行駛更節(jié)能？

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科目：初中物理 來源： 題型：


曉彤用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為              N。若曉彤將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的合力大小為                 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：


標(biāo)出如圖所示電磁鐵的N、S極及電源的正、負(fù)極.

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)“液體的壓強(qiáng)”時(shí)進(jìn)行的交流活動(dòng)，同學(xué)們的交流屬于科學(xué)探究中（ ）

A．提出問題 B．猜想與假設(shè) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的：

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)將一個(gè)乒乓球按入水中，松開手后，乒乓球?qū)?huì)              運(yùn)動(dòng)，這說明浮力的方向是               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（  ）

A.秒表的重力                       B.秒表對(duì)彈簧的拉力

C.秒表和測(cè)力計(jì)的總重力             D.彈簧對(duì)秒表的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：


體育比賽中運(yùn)動(dòng)員一旦受傷，醫(yī)生會(huì)對(duì)著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會(huì)在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時(shí)失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的（           ）

A.溫度         B.熔點(diǎn)           C.沸點(diǎn)           D.凝固點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案