5.一個質(zhì)量為0.8kg,邊長為0.1m的正方體物塊,放置在水平地面上,g取10N/kg.求:
(1)物塊重力的大。
(2)物塊對地面的壓強.

分析 (1)已知正方體物塊質(zhì)量為0.8kg,g取10N/kg,利用公式G=mg,計算即可;
(2)要求物塊對地面的壓強,應先知道物塊對地面的壓力,由于接觸面水平,壓力等于重力,再利用s=a2求出正方體物塊與水平地面的接觸面積,最后利用p=$\frac{F}{S}$計算即可.

解答 解:(1)物塊的重力:G=m=0.8kg×10N/kg=8N;
(2)物塊對地面的壓力:F=G=8N,
物塊與水平地面的接觸面積:S=a2=(0.1m)2=0.01m2,
物塊對地面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{8N}{0.01{m}^{2}}$=800Pa.
答:(1)物塊重力的大小為8N;
(2)物塊對地面的壓強為800Pa.

點評 此題主要考查的是學生對重力、壓強計算公式的理解和掌握,關鍵是知道物塊對地面的壓力等于其重力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.有一個吊扇靜止時桿子對其拉力為T1,當它勻速轉(zhuǎn)動時桿子對其的拉力為T2,下列關于T1與T2大小正確的是(  )
A.T1<T2B.T1>T2C.T1=T2D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.按要求作圖(請保留作圖痕跡):
(1)在圖甲中畫出光線AO的折射光線及BC的入射光線
(2)在圖乙中畫出小明從滑梯滑下來的過程中所受重力示意圖.
(3)在圖丙中標出電源的正負極和磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.廚房里涉及到許多物理知識,下列說法正確的是(  )
A.吸油煙機能將油煙吸走,是因為空氣流速越快,壓強越小
B.高壓鍋能很快煮熟食物是由于鍋內(nèi)氣壓增大,水的沸點降低
C.包鉸子時用手可捏出漂亮的花紋,餃子皮發(fā)生了彈性形變
D.茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.火車進站時,旅客必須站在安全黃線以內(nèi),這樣做是因為( 。
A.火車對人體有吸引力
B.火車經(jīng)過時噪聲大
C.火車附近的空氣流速大,氣流會將人用力推出
D.火車附近的空氣流速大,氣壓差可能將旅客壓向火車

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.
(1)如圖1所示,彈簧測力計的示數(shù)為1.4N.
(2)如圖2所示,是斜向上拋出的實心球,請在圖中畫出實心球的受力示意圖(不計空氣阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象.若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則此時每只燈泡的電阻及實際功率為( 。
A.24Ω 0.67WB.20Ω 0.8WC.24Ω 0.96WD.20Ω 0.67W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關于物體受到的浮力的說法中不正確的是(  )
A.物體浸沒在水底比浸沒在海底的物體受到的浮力大
B.物體排開水的體積越大,受到的浮力越大
C.浸沒在水中的物體在水中的位置越深,受到的浮力越大
D.物體的密度越大,受到的浮力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關.
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠,由此可得出結(jié)論:速度相同時,物體質(zhì)量越大,動能越大.
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論:質(zhì)量相同時,物體速度越大,動能越大.
(4)有同學在探究“動能大小與質(zhì)量的關系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊.該實驗方案是否可行?答:不可行,若他按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是:木塊最終移動距離相同.

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