12．照好半身像后，還要再照一寸人頭像，如果人的位置不變，則應(yīng)使（　�。�
A．照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，像距長些B．照相機(jī)離人近些，像距長些
C．照相機(jī)離人遠(yuǎn)些，像距短些D．照相機(jī)離人近些，像距短些

分析 凸透鏡成實(shí)像時，物距增大，像距減小，像變�。�
一個人照了一張半身像以后，還要給這個人照一張1寸的半身像，像變大，物距要減小，像距要增大．

解答 解：一個人照了一張半身像以后，還要給這個人照一張1寸的半身像，像變大，物距要減小，像距要增大．所以如果人位置不動，要把照相機(jī)靠近人，同時要增長暗箱．
故選B．

點(diǎn)評 像的大小不取決于照片的大小，而是取決于照片上人頭的大�。�
凸透鏡成實(shí)像時，物距減小，像距變大，像變打，是凸透鏡成像習(xí)題中的一個重要應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．地震產(chǎn)生的聲波屬于次聲波，所以人們很難在地震前感知到．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，質(zhì)量為2kg的小球懸掛在細(xì)繩下來回?cái)[動，請畫出小球在擺到如圖位置時所受重力的示意圖．g=10N/kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在圖（a）所示的電路中，電源電壓恒定不變，電阻R1為20歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω  2A”字樣．閉合電鍵S，滑動變阻器R2上的滑片P移至某處時，電路中兩個電表的指針恰好指在相同的位置上，如圖（b）所示．求：
①電源電壓U．
②變阻器連入電路的阻值R2．
③通電5分鐘，電阻R1消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．近視眼鏡的鏡片是凹透鏡，通過此鏡片觀看書上得文字，所看到的是縮小（選填“放大”或“縮小”）的；遠(yuǎn)視眼鏡（老花眼鏡）的鏡片是凸透鏡，通過此鏡片觀看書上得文字，所看到的是放大（選填“放大”或“縮小”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面的短文，回答問題  
潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．
聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性．聲
波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．
請回答以下問題：
（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz．
（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是7500m．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500m/s）
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為8700m．
（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為0.2kg酒精，完全燃燒時釋放出的熱量為6×106J．若實(shí)際燃燒0.2kg酒精放出的熱量為4×106J，則此時酒精的熱值為3×107J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某同學(xué)家的家庭電路示意圖．某日所有燈泡在開關(guān)閉合時均不發(fā)光．檢查發(fā)現(xiàn)，把保險(xiǎn)絲完好，用測電筆筆尖分別接觸每個插座的兩個插孔（開關(guān)均保持閉合），發(fā)現(xiàn)氖管的發(fā)光．若該電路中只有一處出現(xiàn)故障，則該故障為（　　）
A．插座中火線和零線相碰B．MN間電燈短路
C．IJ間電燈燒壞D．電路EF部分發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明利用如圖所示的裝置做“比較水和沙子的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在兩支相同的試管中分別加入水和沙子，并分別用同一酒精燈加熱，用溫度計(jì)測量它們的溫度變化，實(shí)驗(yàn)中要求水和沙子的初溫相同、質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
物質(zhì)升高5℃所需時間/s升高10℃所需時間/s升高15℃所需時間/s
水153045
沙369
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時，水需要的時間更長，說明水吸收的熱量多，由此判斷水吸熱能力更強(qiáng)．
（3）小強(qiáng)用同樣的器材，卻采取了不同于小明的方案，他想給水和沙子加熱相同的時間，則他需要記錄的物理量為水和沙子升高的溫度．

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同步練習(xí)冊答案