10．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，此現(xiàn)象表明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果；用大小不同的力，以相同的方式作用于課桌的同-點(diǎn)，課桌并不是每次都滑動(dòng)，說明力作用效果還與力的大小有關(guān)．

分析 力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)影響力的作用效果，根據(jù)該知識點(diǎn)，結(jié)合題意分析答題．

解答 解：（1）用力推課桌的下部或上部，同樣大的力產(chǎn)生的作用效果不同，此現(xiàn)象表明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果；
（2）用大小不同的力，以相同的方式作用于課桌的同點(diǎn)產(chǎn)生的效果不同，說明力作用效果還與力的大小有關(guān)．
故答案為：作用點(diǎn)； 大�。�

點(diǎn)評 本題考查了力的三要素，力的大小、方向、作用點(diǎn)影響力的作用效果，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，提出了以下幾種猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸面積的大小有關(guān)：
猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的壓力大小有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)：
猜想D：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸面粗糙程度有關(guān)．
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同．操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
不同表面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊的放置方式木塊的運(yùn)動(dòng)速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個(gè)平放v1.8
2一個(gè)平放1.5v1.8
3一個(gè)側(cè)放v1.8
4兩個(gè)平疊放v3.6
木塊上鋪毛巾5一個(gè)平放1.5v2.4
6兩個(gè)平疊放v4.8
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)：
（2）由第1、2次實(shí)驗(yàn)；可驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤的．
（3）由第1、3次實(shí)驗(yàn)，可得：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的接觸面積的大小無關(guān)（有關(guān)/無關(guān)）．
（4）由第1、4次實(shí)驗(yàn)，可得：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間的壓力大小有關(guān) （有關(guān)/無關(guān)）
（5）除第2、5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D以外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，請你寫出兩組，兩組實(shí)驗(yàn)分別是4和6（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小紅選擇了兩節(jié)干電池、標(biāo)有“2V”字樣的小燈泡L和標(biāo)有“20Ω 1Α”字樣的滑動(dòng)變阻器，并連接了部分電路如圖20甲所示．請完成下列實(shí)驗(yàn)任務(wù)．
（1）為了準(zhǔn)確測量出小燈泡L的電功率，請你只添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（2）閉合開關(guān)S前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到最左端．

（3）連好電路，閉合開關(guān)S，燈泡L不亮，電壓表示數(shù)為零．將電壓表分別正確并聯(lián)在AB、AC、AD兩端，發(fā)現(xiàn)UAB=UAC=0，UAD＞0．請判斷，發(fā)生故障的是CD處導(dǎo)線斷路．
（4）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測定燈泡L的額定功率．當(dāng)移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，眼睛應(yīng)先觀察電壓表的示數(shù)，然后讀出另一個(gè)電表的示數(shù)．當(dāng)燈泡L正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為0.32A，則燈泡L的額定功率為0.64W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．興趣小組自制了一臺電烤箱，其電路原理圖及技術(shù)參數(shù)如圖表．R1和R2均為電熱絲且電阻值恒定．求：
額定電壓 V220
正常工作電流 A高溫檔5
低溫檔2
（1）電熱絲R1的阻值．
（2）電烤箱在高溫檔正常工作時(shí)每分鐘可產(chǎn)生的熱量．
（3）電烤箱在低溫檔正常工作時(shí)，R2的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明用如圖所示的裝置探究出了導(dǎo)體ab在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，又利用此實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究影響感應(yīng)電流方向的因素．請你和他一起完成以下探究過程：
（1）探究問題：感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線方向的關(guān)系（選一個(gè)因素探究即可）；
（2）操作步驟：首先使導(dǎo)體水平向左切割磁感線，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向；然后使導(dǎo)體水平向右切割磁感線，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向；
（3）分析論證：若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反，說明感應(yīng)電流的方向與所探究的因素有關(guān)，否則無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．（1）圖所示，電能表的示數(shù)為2359.5kW•h．
（2）圖2所示電阻箱的示數(shù)是7514Ω．
（3 圖3所示通電螺線管右端為N（選填“N”或“S”）級．

（4）小英同學(xué)按圖4所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，用伏安法間接測量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖5、圖6所示，則所測電阻R的阻值為5Ω．請?jiān)倭信e一個(gè)我們學(xué)過的間接型測量物理量的實(shí)驗(yàn)量筒測固體體積．
（5）如圖7所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住，加熱使水沸騰，會看到塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去，同時(shí)試管口有大量的白霧產(chǎn)生，這說明水蒸氣的內(nèi)能減少了．這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單，卻基本展示了熱機(jī)的工作原理．其中水蒸氣推動(dòng)塞子飛出過程中的主要能量轉(zhuǎn)化同熱機(jī)工作時(shí)的做功 沖程相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一物體漂浮在某種液體上．
（1）畫出物體所受重力和浮力示意圖；
（2）若物體浸入的體積用V浸表示，試推導(dǎo)：$\frac{{V}_{浸}}{{V}_{物}}=\frac{{P}_{物}}{{P}_{液}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．王小聰同學(xué)的家住在新農(nóng)村建設(shè)示范村里，他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具．液化石油氣熱值為3.5×107J/kg，燃燒80g液化石油氣放出的熱量是多少焦？如果這些熱量被水全部吸收，可以將多少千克水從初溫為20℃加熱到100℃？
（水的比熱容為4200J/kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在飲料瓶內(nèi)裝滿水，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)細(xì)線，使飲料瓶沿水平桌面勻速移動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則飲料瓶受到摩擦力的大小為3.2N．將瓶中的水倒出部分后，在同一水平桌面上重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，對比兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小，可以得到的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力越�。�

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同步練習(xí)冊答案