【題目】用液體壓強計做“研究液體內(nèi)部的壓強”實驗，如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，說明此時橡皮膜的氣密性很差
B.該實驗裝置中的“U”形管是一個連通器
C.“U”形管兩管液面的高度穩(wěn)定后，右管中的液體受到非平衡力的作用
D.“U”形管兩管液面高度差很大，說明此時橡皮膜受到的液體壓強越大

【答案】D
【解析】解：A、用手按橡皮膜，兩管出現(xiàn)高度差，且U形管中的液體能靈活升降，說明此時橡皮膜的氣密性很好．故A錯誤；
B、“U”形管一端開口，一端封閉，所以它不是一個連通器，故B錯誤；
C、“U”形管兩管液面的高度穩(wěn)定后，即液體靜止時，右管中的液體受到平衡力的作用，故C錯誤；
D、壓強計的測量原理是：壓強的變化引起U形管兩液面出現(xiàn)高度差，壓強越大，高度差越大．故D正確．
故選D．
【考點精析】本題主要考查了探究液體壓強的特點實驗的相關知識點，需要掌握液體內(nèi)部壓強的特點：(液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力，同時具有流動性．)液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質(zhì)量、體積無關才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人師傅用圖5所示的滑輪組，將重為800N的重物緩慢勻速豎直提升3m，人對繩的拉力F為500N，不計繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，則（ ）

A.繩子自由端移動的距離為9m B.動滑輪的重力為200N

C.人通過滑輪組做的有用功為1500J D.滑輪組的機械效率為53.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：

①為探究像與物的大小關系，對選取的兩只蠟燭的要求是___________；

②實驗中，小樂只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出的結論的做法不合理之處是___________．

（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像．則該凸透鏡的焦距為___________cm；

②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應用是____（選填：“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；

③當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時觀察像的大小，與②中所成像的大小相比______（選填：“變大”、“變小”或“變”）；

④當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時，為觀察凸透鏡成像特點，小霞應從圖乙中凸透鏡的___________（選填“左”或“右”）側(cè)進行觀察．

（3）對于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知，平面鏡能成___________像，凸透鏡能成___________像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是

A. 小孔成像 B. 穿過森林的太陽 C. 海市蜃樓 D. 手影游戲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是的押加是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱大象拔河，比賽中，甲乙雙方通過腿、腰、肩和頸用“力”拖動布帶互拉，以決勝負．以下關于比賽過程中的說法正確的是（ ）

A.甲對地面的壓力和甲所受的摩擦力是一對平衡力
B.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
C.甲對布帶的拉力和乙對布帶的拉力是一對平衡力
D.若甲、乙兩人體重相同就一定不能決出勝負

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 力可以離開物體單獨存在

B. 鐵塊很難壓縮說明分子間沒有間隙

C. 有力作用時，一定有施力物體

D. 擴散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年4月21日，全球最大的天陽能飛機“陽光動力”2號從重慶飛往南京，從如圖中可以看出它采用上表面凸起，下表面扁平的固定機翼，飛機的機翼上方空氣流速 ， 壓強 ， 從而使飛機獲得了向上的升力，飛機飛行時飛機上的雙葉螺旋槳向后推動空氣，使螺旋槳獲得向前的力，說明物體間 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)知識可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，這時木塊在木塊表面上受到的摩擦力為N．
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論，你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？ ， 你的理由是
（3）從圖甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你等得出的結論是：一定時 ， 滑動摩擦力就越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，杠桿在水平位置靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)是N，在杠桿A處所掛物體的重力為N，將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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