分析 (1)探究物體受到的浮力與物體排開液體體積的關(guān)系,應(yīng)控制液體密度相等而物體排開液體的體積不同,分析圖示實驗情景即可正確解題;
(2)根據(jù)F浮=G-F拉求出浮力大;
(3)研究浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的密度和體積不變,改變物體在液體中的深度;
(4)研究未浸沒前浮力的大小與物體在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的密度和體積不變,改變物體在液體中的深度;
(5)根據(jù)物體間力的作用是相互的求出物體對液體的壓力,再根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出壓強.
解答 解:(1)由圖乙、丙所示實驗可知,物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同,且物體所受的浮力不同,所以乙、丙兩次實驗,是為了探究物體所受浮力大小與排開液體體積有關(guān);
(2)物體浸沒在水中時受到的浮力F浮=G-F拉=5N-1N=4N;
(3)研究浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的密度和體積不變,只改變深度的大小,所以,比較圖丙和圖丁可知,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度沒有關(guān)系;
(4)研究未浸沒前浮力的大小與物體在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的密度和體積不變,改變物體浸入液體中的深度;
物體B是一個長方體,能保證浸入液體中的體積不變的同時,又能改變浸入液體中的深度;而物體A不能實現(xiàn)此目的;
(5)根據(jù)物體間力的作用是相互的可知,水給物體一個向上的浮力,物體就會給水一個向下的壓力,且大小相等,所以F向下=F浮=G-F拉=5N-1N=4N,
容器對水平桌面的壓強P=$\frac{F}{S}$=$\frac{G+{F}_{向下}}{S}$=$\frac{20N+4N}{25×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=9600Pa.
故答案為:(1)乙;丙;(2)4;(3)沒有;(4)排開液體的體積;B;(5)9600.
點評 此題主要是探究影響浮力大小的因素,實驗表明,浸在液體中的物體受到浮力的作用,浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.同時考查了壓強的計算,根據(jù)力的作用是相互的弄明白物體會給水一個向下的壓力是解決此題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 日食和月食--光的反射 | B. | 景色的倒影--平面鏡成像 | ||
C. | 小孔成像--光的直線傳播 | D. | 筷子的“彎折”--光的折射 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在a到c的過程中,運動員對鉛球始終做功 | |
B. | 在b到c的過程中,運動員對鉛球沒有做功 | |
C. | 在c到d的過程中,沒有力對鉛球做功 | |
D. | 在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com