如圖所示，兩個(gè)形狀大小完全相同的容器A和B，里面裝滿同種液體，一個(gè)正放，一個(gè)倒放，比較兩個(gè)容器底部所受的壓強(qiáng)pA
=
=
pB，兩個(gè)容器放在水平桌面時(shí)，比較對(duì)桌面的壓力FA’
=
=
FB’，對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA’
＜
＜
pB’（填“＞”、“＜”或“=”）
分析：（1）由于容器裝滿了同種液體，所以容器倒置后，液體深度沒(méi)變，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可分析壓強(qiáng)的變化，再利用壓力的公式F=ps判定壓力的變化．
（2）容器A和B對(duì)桌面的壓力，等于液體和容器的重力之和；根據(jù)公式p=
F
S
可求容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
解答：解：（1）∵容器中盛滿同種液體，
∴容器倒置后，液體深度沒(méi)變，
由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh得：pA=pB；
（2）正放時(shí)，容器A對(duì)桌面的壓力等于容器和液體的重力之和；倒放時(shí)，容器B對(duì)桌面的壓力也等于容器和液體的重力之和，所以壓力相等，即FA′=FB′；
∵容器的兩個(gè)底面A和B面積不等：SA＞SB；
根據(jù)公式p=
F
S
可知，pA′＜pB′．
故答案為：=，=，＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查壓力和壓強(qiáng)的大小比較，關(guān)鍵知道在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力等于自身的重力．知道液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?南通）在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是
先變大后不變
先變大后不變
（選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則AC過(guò)程中，紙錐的速度為
0.16
0.16
m/s．
（2 ）小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．
①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是
紙錐的質(zhì)量
紙錐的質(zhì)量
．（寫(xiě)出一個(gè)影響因素）．
②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是
選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從同一高度豎直下落，分別測(cè)出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系
選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐從同一高度豎直下落，分別測(cè)出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系
．
（3）如圖所示，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是
A
A
．（選填圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示完全相同的兩根彈簧，下面掛兩個(gè)質(zhì)量相同，形狀不同的實(shí)心鐵塊，其中甲是立方體，乙是球體．現(xiàn)將兩個(gè)鐵塊完全浸沒(méi)在某鹽水溶液中．該溶液的密度隨深度增加而均勻增加．待兩鐵塊靜止后，甲、乙兩鐵塊受到的彈簧的拉力相比較（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小剛用平板薄玻璃、兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的理由是：
便于準(zhǔn)確確定像的位置
便于準(zhǔn)確確定像的位置
；為方便觀察，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇的兩個(gè)棋子A、B，大小和形狀應(yīng)該
相同
相同
（相同/不同），目的是可以驗(yàn)證像和物是否
等大
等大
．
（3）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對(duì)
棋子
棋子
（棋子/棋子的像）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該如何去探究平面鏡所成的像是虛像這一特點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明你的做法：
拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面鏡成虛像
拿白色的光屏放在像的位置，如果光屏上承接不到像，平面鏡成虛像
．
（5）現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板，如果選用3mm，可能出現(xiàn)的情況是
會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果
會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果

（6）在平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，從玻璃板中看到兩個(gè)虛象的原因是
玻璃板兩面同時(shí)成像，形成了重影
玻璃板兩面同時(shí)成像，形成了重影
．

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 滬粵版 題型：022

學(xué)完凸透鏡的有關(guān)知識(shí)后，小明想：凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面的彎曲程度有什么關(guān)系呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，他找到了如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成)．

(1)為了探究該問(wèn)題，小明同學(xué)應(yīng)選擇圖中的________(選填字母序號(hào))這兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．

(2)器材確定后，接著小明同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示．比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越________．(選填“大”或“小”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案