如圖是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置，兩只蠟燭大小相同，B能和A的像完全重合說明______，平面鏡所成的像是______像（選填“實(shí)”或“虛”）．
由仔細(xì)移動鏡后的蠟燭，使之與鏡前相同蠟燭的像完全重合，使鏡后的蠟燭看上去好像被點(diǎn)燃似的，這樣做不僅確定了像的位置，還可以比較像和物的大小．B能和A的像完全重合說明像和物的大小相同；平面鏡成的像光屏呈接不到，所以平面鏡中成的是虛像．
故答案為：像和物的大小相同；虛．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小華同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到______，巧妙地解決了確定像的位置問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較______關(guān)系；移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上______接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”），這說明平面鏡所成的像是______像（選填“虛”或“實(shí)”）；小華將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，蠟燭所成像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

丹丹同學(xué)身高1.5m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為______m，像高是______m；若將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后1m處如圖所示，這時她______（填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對于人的速度為______m/s，像的大小______（填變大、變小或不變）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

湖水深度為4m，在湖面上空5m處飛著一只小鳥，則小鳥在湖中的像和它相距（　�。�
A．5mB．9mC．10mD．18m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明身高1.76m，站在平面鏡前，鏡中的像與他相距4m．則他離鏡子的距離為______m，鏡中的像的高度是______m；當(dāng)他向著平面鏡以0.5m/s的速度運(yùn)動時，鏡中的像相對于該同學(xué)的速度是______m/s．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小楊學(xué)了“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”后，總結(jié)出關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn)，其中錯誤的是（　�。�
A．實(shí)像可以是放大的，也可以是縮小的
B．虛像不可以用光屏承接
C．虛像可以是正立的，也可以是倒立的
D．實(shí)像一定可以用光屏承接

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體AB高1.6m，平面鏡CD高0.6m，物體到平面鏡的距離為2m．下列關(guān)于物、像、鏡的說法中，正確的是（　�。�
A．物體通過該平面鏡不能成完整的像
B．像高與平面鏡的高相同，為0.6m
C．物體與像的距離為2m
D．像高與物體的高相同，為1.6m

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某中學(xué)舉辦一次別開生面的“物理體育比賽”，運(yùn)動員在競賽之后要說明自己運(yùn)用了哪些物理知識．比賽中有如下項(xiàng)目：從A點(diǎn)起跑，到XY線上抱起一個實(shí)心球，然后跑向B點(diǎn)，要求跑過的距離最短（如圖所示）．某同學(xué)在開始前先從終點(diǎn)B徑直走向XY線，越過XY線到達(dá)某點(diǎn)C后又轉(zhuǎn)頭一直走向A，當(dāng)再次經(jīng)過XY線時在地面做了個標(biāo)記D．比賽時他從A跑到D，抱起球后跑到B．別人問他這樣做的道理，他只是笑著說受到了光學(xué)知識的啟發(fā)．請你說明C點(diǎn)的準(zhǔn)確位置，指出使他受到啟發(fā)的光學(xué)規(guī)律，并證明他跑的路程最短．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

小明同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前，如圖所示是平面鏡中的像，則（　�。�
A．小明同學(xué)遠(yuǎn)離平面鏡，像的大小不變
B．小明同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn)，像越大
C．時鐘指示的時間是3點(diǎn)整
D．時鐘指示的時間是9點(diǎn)整

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同步練習(xí)冊答案