將一物體由離凸透鏡的5倍焦距處沿主軸移動(dòng)到1.5倍焦距處，在這一過(guò)程中，像和物之間的距離變化情況是________．

答案：
解析：

先變小后變大　　當(dāng)物距為2倍焦距時(shí)，像距也為2倍焦距，此時(shí)物現(xiàn)像之間距離為4倍焦距是最小值


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?大連）小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，如圖甲所示．又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．
（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，如圖乙所示，在光屏上成的像如圖丙所示．則光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像．將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到
光屏上的像清晰
光屏上的像清晰
為止．

（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)，最主要的一條優(yōu)點(diǎn)是：
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小
．
（3）如圖乙所示，當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s1；當(dāng)發(fā)光物體在b點(diǎn)時(shí)，物與像之間的距離為s2，則s1
＜
＜
s2．（選填“＞”“=”“＜”）
（4）小明探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)．他把光屏取下來(lái)，把發(fā)光物體放在凸透鏡左側(cè)，從凸透鏡右側(cè)沿主光軸向透鏡方向觀察，如圖丁所示．當(dāng)眼睛離凸透鏡較遠(yuǎn)時(shí)看到了發(fā)光物體的倒立的像，離凸透鏡較近時(shí)看不到這個(gè)像了，請(qǐng)分析并說(shuō)明原因．
因?yàn)榭吹降南袷堑沽⒌模允菍?shí)像，成像點(diǎn)在凸透鏡的右側(cè)；發(fā)光物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后是會(huì)聚的，經(jīng)過(guò)成像點(diǎn)后是發(fā)散的．所以眼睛必須在成像點(diǎn)以外的光線發(fā)散區(qū)域才能看到這個(gè)像
因?yàn)榭吹降南袷堑沽⒌�，所以是�?shí)像，成像點(diǎn)在凸透鏡的右側(cè)；發(fā)光物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后是會(huì)聚的，經(jīng)過(guò)成像點(diǎn)后是發(fā)散的．所以眼睛必須在成像點(diǎn)以外的光線發(fā)散區(qū)域才能看到這個(gè)像
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）成像出現(xiàn)了如圖所示的問(wèn)題．你解決的方法是
把光屏向上調(diào)，或凸透鏡向下調(diào)，或把蠟燭提高
．
（2）小燕根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系（如圖），則此凸透鏡的焦距為
D
．

A．60 cm          B．40 cm
C．20 cm          D．10 cm
（3）將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動(dòng)到20cm處，所用的時(shí)間為2s．物體的像移動(dòng)的平均速度是
0.05
m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，她把學(xué)校里的一幅廣告拍下來(lái)，發(fā)現(xiàn)還有二句話沒(méi)有照到（如圖），她應(yīng)將照相機(jī)
遠(yuǎn)離
（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）廣告．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

夏雨同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）成像出現(xiàn)了如圖1所示的問(wèn)題．你解決的方法是
把光屏向上調(diào)，或凸透鏡向下調(diào)，或把蠟燭提高
把光屏向上調(diào)，或凸透鏡向下調(diào)，或把蠟燭提高
．
（2）夏雨根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系（如圖2），則此凸透鏡的焦距為
D
D
．（填序號(hào)）
A．60cm          B．40cm           C．20cm          D．10cm
（3）將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動(dòng)到20cm處，所用的時(shí)間為2s．物體移動(dòng)的平均速度是
0.1
0.1
m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，她把學(xué)校里的一幅廣告拍下來(lái)，發(fā)現(xiàn)還有二句話沒(méi)有照到（如圖3），她應(yīng)將照相機(jī)
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）廣告．
（5）在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要做多次實(shí)驗(yàn)才能得到結(jié)果，例如：①“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變物距找像；②“測(cè)量物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量物體長(zhǎng)度；③“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)要多次改變鉤碼個(gè)數(shù)或移動(dòng)鉤碼的位置；④“伏安法測(cè)電阻”時(shí)要多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，多次測(cè)量電壓和電流．其中，屬于從不同情況下得到普遍規(guī)律的多次實(shí)驗(yàn)是
①③
①③
；屬于提高測(cè)量精確度的多次實(shí)驗(yàn)是
②④
②④
（填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

叢笛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有六個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．
（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，光屏上的像是倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像．將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到
像最清晰
像最清晰
時(shí)為止．先后兩次成像的像距進(jìn)行比較，
b
b
點(diǎn)時(shí)像距大．
（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)的最主要優(yōu)點(diǎn)是：
便于比較像與物的大小
便于比較像與物的大小
．
（3）叢笛探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一次觀察實(shí)驗(yàn)．他把光屏取下，把發(fā)光物體放在凸透鏡左側(cè)，從凸透鏡的右側(cè)沿主光軸向凸透鏡方向觀察，當(dāng)眼睛離凸透鏡較遠(yuǎn)時(shí)看到了發(fā)光物體的倒立的像，離凸透鏡較近時(shí)就看不到這個(gè)像了，請(qǐng)分析并說(shuō)明原因．

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