【題目】我們通?筛鶕(jù)物體是否發(fā)生或物體是否發(fā)生的改變等現(xiàn)象判斷物體是否受到力的作用.
【答案】形變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】解:力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化. 所以答案是:形變;運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用力的作用效果的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到靜止,運(yùn)動(dòng)的方向、快慢).力的大小、方向和作用點(diǎn)都會影響力的作用效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡規(guī)格均相同,甲圖中電壓恒為6V,乙圖中電壓恒為12V。分別調(diào)節(jié)R1、R2使燈均正常發(fā)光,可變電阻接入電路中的電阻值之比R1∶R2=_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,科技小組的同學(xué)用長方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)總重為4N的航標(biāo)燈模型。 A底部與浮子B用細(xì)繩相連。水位上升時(shí),浮子B下降;水位下降時(shí),浮子B上升。如果航標(biāo)燈靜止時(shí)泡沫塑料A浸入水中的體積始終為500cm3,
浮子B重0.5 N,不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦,浮子B的體積為_________m3。(g=10 N/kg)
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【題目】下列事實(shí)中,屬于利用摩擦的是( )
A.體操運(yùn)動(dòng)員上器械前,會在手上涂鎂粉
B.冰壺運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)著的冰壺前面刷冰
C.醫(yī)生戴乳膠手套,先在手上擦些滑石粉
D.給門軸的合頁加潤滑油
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如果用常用溫度計(jì)測量時(shí),溫度計(jì)沒有和被測物體充分接觸,溫度計(jì)的玻璃泡與容器壁、容器底接觸,溫度計(jì)離開了被測物體讀數(shù),沒有等液柱穩(wěn)定就讀數(shù),測量結(jié)果會偏_______或偏__________。如果外界高于被測物體的溫度,測量結(jié)果會偏_______;如果外界低于被測物體的溫度,測量結(jié)果會偏_______。
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【題目】小濤設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( )
A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小
D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體溫計(jì)沒有甩就進(jìn)行下一次測量,如果先測量的物體溫度高,后測量的物體溫度低,后測量的溫度是______的;如果先測量的物體溫度低,后測量的物體溫度高,后測量的溫度是_____的。(選填:正確、錯(cuò)誤)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】飲水機(jī)是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示。其中S是一個(gè)溫控開關(guān),R1為電加熱管,當(dāng)飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),S自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)。請回答下列問題:
(1)A、B是兩種不同顏色的指示燈,如果用紅色表示正在對水加熱,黃色表示保溫,那么A應(yīng)該是什么顏色?
(2)若飲水機(jī)加熱時(shí)加熱管的功率為550W,保溫時(shí)加熱管的功率為88W,求R1和R2的阻值。
(不考慮溫度對阻值的影響,且不計(jì)指示燈的阻值)
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【題目】如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N.
(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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